最新中班科學(xué)教案(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 08:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：手抓不起，刀切不開，早晨起來洗臉洗手需要它。（謎語：水）聽錄音（水流）（1）這是什么聲音？（水流動(dòng)的聲音，學(xué)學(xué)：叮咚叮咚，嘩啦啦，雙擺手）“那今天呢，老師就領(lǐng)著小朋友們來玩水”。二、基本部分：（1）啟發(fā)幼兒感受水的特性。水流到了江河上，流開小溪上，流到池塘里，那么，水它有沒有形狀？實(shí)驗(yàn)：水會(huì)流動(dòng)。（1）讓幼兒動(dòng)手自由嬉水（用教師提供的各種小瓶，扎了眼的塑料袋）。（2）要求幼兒在嬉水時(shí)把衣服袖子拉高，隨時(shí)用毛巾把手擦干凈。（3）提問：①小明捧一捧水，水會(huì)在你手心里嗎？（不會(huì)）②用手抓一抓，抓得住水嗎？（抓不住）③用塑料袋裝水，水會(huì)怎么樣？（流到了臉盆里）④水是什么形狀的？（4）總結(jié)：水是會(huì)流動(dòng)的。（請幼兒跟著老師集體說兩遍）實(shí)驗(yàn)：水沒有固定形狀。（1）請幼兒用教師提供的各種嬉水工具盛滿水，讓幼兒自己感受和體會(huì)水的形狀。（2）要求幼兒在自己實(shí)驗(yàn)后，把手隨時(shí)擦干。（3）提問：①水裝到臉盆里是什么形狀？（臉盆的形狀）②水裝到塑料袋里是什么形狀？（塑料袋狀）③水裝到瓶子里是什么形狀？（瓶子的形狀）2下一頁（4）總結(jié)：水沒有固定的形狀（幼兒說兩遍）實(shí)驗(yàn)：水是透明的，無色無味的液體。（1）教師出示一杯牛奶和一杯水，讓幼兒仔細(xì)觀察，再讓個(gè)別幼兒上來嘗一嘗，聞一聞，然后扔兩塊小石頭放到兩個(gè)杯子里，讓幼兒觀察。（2）提問：①哪
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1