最新三峽的教學(xué)設(shè)計(jì)課件(實(shí)用14篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 08:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 村養(yǎng)殖業(yè)、發(fā)電、防洪、發(fā)展旅游業(yè)。（二）學(xué)唱歌曲導(dǎo)語(yǔ)三峽工程給我們帶來(lái)這么多的好處，你們想一想住在三峽附近的人們高興嗎？現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)三峽的小朋友對(duì)三峽工程的熱愛(ài)吧!聽(tīng)歌曲聽(tīng)錄音初步感受歌曲的情緒。再聽(tīng)歌曲說(shuō)一說(shuō)歌曲的情緒是怎樣的，歌曲向人們述說(shuō)了什么？學(xué)唱歌曲（1）隨師輕聲的哼唱歌曲。（強(qiáng)調(diào)變換拍時(shí)值的準(zhǔn)確掌握）（2）師生接龍唱歌曲。（師生相互交換）（3）學(xué)生隨師的琴聲唱歌曲。（三）歌曲處理（1）討論用什么樣的速度及情緒才能表現(xiàn)出三峽孩子對(duì)三峽的熱愛(ài)呢？（速度：稍快，情緒：活潑歡快）（2）全體有感情的演唱歌曲。（四）設(shè)計(jì)領(lǐng)唱與齊唱討論怎樣設(shè)計(jì)歌曲的領(lǐng)唱與齊唱，并演唱。（五）創(chuàng)編表演學(xué)生自主分組，進(jìn)歌曲的創(chuàng)編表演。（伴奏組、演唱組、舞蹈組）（六）小結(jié)三峽是我們祖國(guó)的驕傲，三峽工程表現(xiàn)了我國(guó)的繁榮富強(qiáng)，不僅三峽的孩子愛(ài)三峽，全國(guó)的少年兒童都熱愛(ài)三峽。最后讓我們?cè)僖淮蔚难莩枨度龒{的孩子愛(ài)三峽》吧！文檔為doc格式三峽的教學(xué)設(shè)計(jì)課件篇三了解一些文言知識(shí)，積累一些常見(jiàn)的文言實(shí)詞、句式。能用普通話正確流利、帶有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)本文抓住特點(diǎn)描寫(xiě)三峽自然景物的方法，體會(huì)文章整體布局的妙處。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。教學(xué)重難點(diǎn)欣賞三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色，深入作品的意境，感受其畫(huà)面美。抓住精彩的寫(xiě)景段落，仔細(xì)揣摩畫(huà)龍點(diǎn)睛的詞語(yǔ)，把握作品景物描寫(xiě)的特點(diǎn)。教學(xué)教法誦讀法。指導(dǎo)學(xué)生以多種形式反復(fù)誦讀，在誦讀中體會(huì)文章的意境和作者的思想感情，最后達(dá)到熟讀成誦。也可引導(dǎo)學(xué)生利用提綱背誦法快速背誦。拓展閱讀法。討論法與點(diǎn)撥法相結(jié)合。課的類(lèi)型：精讀課文新授課教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)用具：多媒體課件第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：課文朗讀，背誦指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課由《三峽》圖導(dǎo)入新課。如果說(shuō)滾滾東逝的長(zhǎng)江是一條藝術(shù)長(zhǎng)廊的話，那么三峽就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、變幻的四季、涌動(dòng)的波濤、聳峙的山巒，激發(fā)了古今詩(shī)人畫(huà)家多少情思與靈感!北魏地理學(xué)家酈道元恐怕是其中最早的一位了，今天，我們學(xué)習(xí)選自《水經(jīng)注疏》的《三峽》。(多媒體顯示文題)二、揭題解題簡(jiǎn)介作者：酈道元，字善長(zhǎng)，北
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