人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案及反思(實(shí)用15篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 03:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)的“單價(jià)數(shù)量=總價(jià)”的數(shù)量關(guān)系式，想到檢驗(yàn)的方法。讓學(xué)生了解用商乘除數(shù)的方法可以檢驗(yàn)除法算得對(duì)不對(duì)。四、練一練：第1題：弄清題意后，讓學(xué)生計(jì)算。教師注意檢查學(xué)生豎式的書(shū)寫方法。第2題：學(xué)生獨(dú)立完成。教師重點(diǎn)檢查學(xué)生豎式的書(shū)寫情況。交流時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己驗(yàn)算的情況。第3題：在進(jìn)行練習(xí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)益鳥(niǎo)的教育。教學(xué)隨筆：人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案及反思篇四教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)多練多想，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中熟練掌握除法口算的基本法。熟練掌握除法口算后，能在生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)：注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)多，難以明白的一些典型例題給學(xué)生講解。教學(xué)過(guò)程：一、聽(tīng)算二、估算比賽：用你自己喜歡的方法估一估三、筆算比賽四、再現(xiàn)問(wèn)題每聽(tīng)飲料3元，100元最多能買多少聽(tīng)飲料?在一次地震中，有災(zāi)民182人，如果按每人發(fā)一頂帳篷，最少要準(zhǔn)備多少頂帳篷?組織學(xué)生討論怎樣估算?板書(shū)估算列式。教師小結(jié)。五、總結(jié)。大家想想自己在除法口算中總結(jié)了那些經(jīng)驗(yàn)?人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案及反思篇五教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)用方格數(shù)來(lái)表示面積，用面積公式來(lái)算面積。通過(guò)多媒體課件的演示，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用自主探究、合作交流、觀察與比較等方法去掌握通過(guò)圖形割補(bǔ)的方法計(jì)算不規(guī)則圖形的面積。讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)形成的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。通過(guò)讓學(xué)生計(jì)算生活中實(shí)際房屋的面積，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活實(shí)際中的具體運(yùn)用，感受數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：能夠熟練運(yùn)用計(jì)算面積的兩種基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握通過(guò)圖形割補(bǔ)的方法計(jì)算不規(guī)則圖形的面積。教學(xué)關(guān)鍵：與實(shí)際生活相聯(lián)系，學(xué)會(huì)計(jì)算生活中實(shí)際房屋的面積。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形，正方形的面積。小結(jié)你們真聰明，不需要一個(gè)一個(gè)的數(shù)格子，只要知道長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，知道正方形的邊長(zhǎng)，就可以利用面積公式來(lái)計(jì)算出長(zhǎng)方形和正方形的面積。利用平移，半個(gè)格子湊整及軸對(duì)稱圖形特點(diǎn)求圖形面積平行四邊形，不規(guī)則圖形平移成為長(zhǎng)方形，2個(gè)半格湊成一格。軸對(duì)稱圖形只要數(shù)一半，乘以2就能算出整個(gè)圖形面積。小結(jié)：我們可以利用平移的方法把平行四邊形轉(zhuǎn)變成為長(zhǎng)方形，把三角形轉(zhuǎn)變成為正方形來(lái)計(jì)算出面積。把2個(gè)半格合并成一格，利用軸對(duì)
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