生產(chǎn)管理培訓(xùn)策劃書(doc12)-管理培訓(xùn)(編輯修改稿)
2024-09-23 14:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ３．問題的解決和預(yù)防 課程目標(biāo)： 理解團(tuán)隊(duì)解決問題的益處和方法 增強(qiáng)對工作安全性的認(rèn)識 更有效、更合理、更規(guī)范的快速解決問題 學(xué)會使用 8D工具 掌握七個(gè)解決問題的輔助工具 課程特色：通過角色的扮演，小組討論和分析實(shí)例，使學(xué)院掌握快速有效的問題解決方法 課程的對象： 企業(yè)管理者、生產(chǎn)現(xiàn)場主管、生產(chǎn)現(xiàn)場員工、 課程長度：２天 課程目錄： 1．團(tuán)隊(duì)解決問題的益處 2．問題的定義和類型： 問題的定義 問題的四種類型：廣義，具體，決定性和計(jì)劃性 廣義問題的解決方法 情景 分析 3． 8— D的八個(gè)步驟： 組建團(tuán)隊(duì) 確定測量和趨勢圖 遏制問題 尋找根本原因 挑選糾正措施 此資料來自 , 大量管理資料下載 實(shí)施和驗(yàn)證措施 預(yù)防 關(guān)閉 4．七個(gè)輔助工具 檢查表 直方圖 分布圖 魚骨圖 趨勢圖 PARETO圖 X— BAR 4． 5S實(shí)施和應(yīng)用技巧 課程目標(biāo)： 1。理解 5s的定義以及企業(yè)中推行 5S的重要性 2．掌握每一個(gè) S的具體實(shí)施方法和有效的工具 3．掌握在企業(yè)內(nèi)系統(tǒng)化推行 5S的實(shí)施流程和注意事項(xiàng) 4．提高產(chǎn)品品質(zhì)，獲得更高的生產(chǎn)力與安全保障 5．獲得更好的企業(yè)形象，提高員工的 歸屬感 課程對象：部門經(jīng)理、生產(chǎn)管理人員、生產(chǎn)領(lǐng)班、一線管理者 課程長度： 2天 課程目錄： 1．破冰船：通過一個(gè)熱身運(yùn)動使學(xué)員和講師互相熟悉，消除緊張。 2． 5S的概述： 5S的基本概念以及發(fā)展過程 生產(chǎn)過程與浪費(fèi)的概念 七大浪費(fèi)的定義和識別 3． 1S— 整頓 整頓的三要素 目視管理、整頓的步驟 確定物品擺放地點(diǎn)的方法 標(biāo)志物品的地點(diǎn)的方法 5S的地圖 現(xiàn)場圖片分析 5． 3S清掃 清掃的定義與功用 污染源的概念與預(yù)防措施 清掃的具體方法 現(xiàn)場圖片分析 6． 4S標(biāo)準(zhǔn)化 為什么要實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化 如何實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化 預(yù)防的標(biāo)準(zhǔn)化 標(biāo)準(zhǔn) 5S平分表的制作與使用方法 此資料來自 , 大量管理資料下載 實(shí)例講解 7． 5S系統(tǒng)化 如何通過 5S提高人的素質(zhì) 把 5S變成日常工作的一部分 實(shí)施系統(tǒng)化的方法 8．５ S推行運(yùn)動 如何推行 5S 5S推行工具 5S的利益 9．現(xiàn)場改善活動 10． 5S參觀活動 ５．班組長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 課程簡介： 班組長是企業(yè)中最基層的領(lǐng)導(dǎo)者，是直接與企業(yè)的產(chǎn)品制造者接觸的，班組長的素質(zhì)及其管理技巧對企業(yè)來說相當(dāng)重要。一個(gè)合格的班組長必須掌握三項(xiàng)技能：自我管理、管理團(tuán)隊(duì)、現(xiàn)場生產(chǎn)管理。 課程目標(biāo)：通過培訓(xùn)使學(xué)員清楚作為一線班組長在領(lǐng)導(dǎo)小組活動時(shí)有哪些必備的管理能力和技巧并能將理論用于實(shí)踐。 課程特點(diǎn)：每種理論都有實(shí)例和練習(xí)，能讓學(xué)員充分掌握 課程對象：一線主管、班組長 課程長度： 1天 課程目錄： 一 . 自我管理 1. 時(shí)間管理 2. 以身作則 3. 學(xué)習(xí)無止盡 二 . 情境領(lǐng)導(dǎo) 情境領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌握以下三項(xiàng)技能：診斷、彈性、配合 1. 診斷 2. 彈性 3. 配合
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1