20xx年幼兒園小班兒歌教案反思(匯總13篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 句兒歌，幼兒做一個(gè)動(dòng)作，教師停止念兒歌，幼兒立即停止動(dòng)作，無(wú)論什么動(dòng)作，每人要保持原動(dòng)作，靜止不動(dòng)。幼兒園小班兒歌教案反思篇五激發(fā)幼兒自己事情自己做的愿望。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手，知道用手能做很多事情。教幼兒初步保護(hù)手的方法。幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。、手指的名稱(chēng)不同。對(duì)手和手、手指和手指進(jìn)行比較。讓幼兒在自己動(dòng)手操作中去體驗(yàn)、感受成功的快樂(lè)。魔袋一個(gè)，里面裝有軟、硬、光滑、粗糙等多種材料。豐富的手工材料，橡皮泥等。一活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入。展開(kāi)。結(jié)束一導(dǎo)入部分老師與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)、做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。二展開(kāi)部分：觀察發(fā)現(xiàn)法：看一看：?jiǎn)l(fā)幼兒觀察，然后說(shuō)出手上有什么？（手上有手心、手背、手指等）比一比：?jiǎn)l(fā)幼兒說(shuō)出手指的名稱(chēng)，并比較不同，引導(dǎo)幼兒與同伴、老師的手進(jìn)行比較。說(shuō)一說(shuō)：看圖片，激發(fā)幼兒用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)手能做許多事情，教育幼兒要自己的39。事情自己做，把自己的小手變成最能干的小手。保護(hù)好我們的小手。討論：怎樣保護(hù)好我們的小手。如勤洗手、勤剪指甲，冬天洗完手要擦油，出門(mén)要戴手套等。教育幼兒保護(hù)好自己的小手。三、游戲鞏固法：玩一玩手指游戲。四、感知操作法：變一變，老師和幼兒一起用手變魔術(shù)，鼓勵(lì)幼兒自由選擇喜歡的材料進(jìn)行操作活動(dòng)，如印畫(huà)、撕紙、穿項(xiàng)鏈、用橡皮泥串糖葫蘆等。結(jié)束。部分聽(tīng)音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)習(xí)兒歌好朋友。幼兒園小班兒歌教案反思篇六通過(guò)自編《畫(huà)圓圈》，使誘餌初步懂得編的簡(jiǎn)單方法。發(fā)展幼兒講述能力及發(fā)散思維能力。分別在圓形紙上畫(huà)太陽(yáng)、花、小鴨、蝴蝶、小鹿、氣球、葡萄；各種顏色、大小不同的圓圈；大絨娃一個(gè)。（一）開(kāi)始部分。教師：小朋友，今天我們班來(lái)了一個(gè)小客人（出示絨娃娃），她叫元元。（小朋友向元元問(wèn)好），元元特別喜歡圓的東西。她愛(ài)吃圓蛋糕、愛(ài)戴圓帽子、愛(ài)玩圓皮球、也愛(ài)畫(huà)圓圈圈。元牙說(shuō)，現(xiàn)在要和小朋友一起畫(huà)圓圈圈，你們高興嗎？”（二）基本部分。啟發(fā)幼兒想象：圓圈會(huì)變成什么？發(fā)展幼兒思維。教師：元元有個(gè)本領(lǐng)，能用源泉畫(huà)出許許多多好東西?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友猜猜看，元元能用圓圈畫(huà)出些什么？（幼兒猜對(duì)后，）學(xué)遍《畫(huà)圓圈》。（1）用談話(huà)的辦法激發(fā)幼兒興趣。教師：“小朋友們真聰明，把元牙的
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