獨木橋教案(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不滿,推,又是那么心甘情愿地把生的希望讓給老漢.矛盾之處【老漢:揪——推。小伙子:瞪——推】,他們說的,做的,你們能讀懂嗎似懂又非懂,令人費解,是吧 如果你讀了下面這段話,老師相信你在頃刻間會明白許多許多……出示文章的結(jié)尾:五天以后,洪水退了,一個老太太,被人攙扶著,她丈夫和她的兒子.(課件)背景音樂讓我們一起懷著沉痛的心情讀讀這段話.6同學(xué)們,你真的讀懂了嗎 (老漢和小伙子,他們是一對親生的父子啊!五,以詩結(jié)課,升華情感是啊,老漢作為一名黨員,他像一座山,一座鎮(zhèn)定,威嚴的大山,作為一名父親,還是一座大山,父愛如山!為了表達對老漢的敬意和懷念.再讀課題,你對橋又有什么感受 理解橋的象征意義老漢像一座山,一座屹立不倒的山,他更像一座橋,一座聯(lián)結(jié)生命的橋.獨木橋教案篇二說橋請同學(xué)們朗讀課文，想一想，這是一座什么樣的橋？（木橋——窄窄的木橋——不結(jié)實的窄窄的木橋，在風雨中搖搖欲墜的窄窄的木橋）（卻是生命橋——逃命橋——救生橋——希望橋，唯一的生命通道）板書課題下：不結(jié)實的窄窄的木橋，逃生的唯一希望說老漢的心思這座不結(jié)實的小木橋，在山洪爆發(fā)的災(zāi)難中，成了眾鄉(xiāng)親唯一的生命通道。請同學(xué)們再次朗讀課文，想一想村支書，全村人都擁戴的老漢，此時，最最關(guān)注的問題是什么？打出燈片，關(guān)于老漢的形象描寫：老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。（1）反復(fù)朗讀這段話，聯(lián)系上下文，你能捕捉到哪些信息呢？a “淌”——山洪咆哮著，面前一片汪洋，而雨還在下，像潑，像倒，情勢越來越危急?。ㄏ駶?。像倒。兩字成句，感情凝重，表達情勢越來越危急）b “亂哄哄”——村民無路可逃，來到木橋前，眼前的情景如此危急，開始慌亂了。c “不說話，盯著”——他在思考問題，他必須讓村民們鎮(zhèn)定下來，必須服從他的指揮，必須有秩序的逃生。d “他像一座山”——他受到全村人的擁戴，高大雄偉，巍然屹立。他在危難時刻，泰然自若，意志堅定。用自己的威望震懾住村民，給村民以信心，使大家安定下來，不慌亂。（可以這樣提示：臉上淌著雨水，現(xiàn)在的情況怎么樣啊？他為什么不說話，在想什么？盯著村民們干什么？為什么用一座山來形容老漢？）（2）此刻，老漢最關(guān)心的是什么？——橋的安危最需要的是什么
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