大班教案(通用15篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:34 本頁面
【文章內容簡介】 ?、苷堄變簩W著制作,享受自由游戲的快樂,提醒幼兒注意安全。教師同時在旁用泥做一個“大碗”以備后用。 四、用泥做“小湖” “大碗”里倒入水,啟發(fā)幼兒看看這個“大碗”像什么。(池塘、小湖、游泳池等。) “大碗”是否滲水,說說為什么。 :如果這個“大碗”放在野外,會有什么結果?(如雨水一淋會酥,太陽一曬會裂,風兒一吹會干等。) “小湖”中放入樹葉當小船、小魚等,與幼兒約定第二天再來看結果?！ ?以免污染環(huán)境。臨走請每個幼兒帶一件得意之作回園,并啟發(fā)幼兒用塑料袋裝些肥沃的泥土回園養(yǎng)花。 活動延伸: ,體驗制作的樂趣?！ ?帶領幼兒到附近的磚瓦廠或陶瓷廠觀看工人制磚、制陶?！ 〈蟀嘟贪?篇7 活動目標： 理解故事內容?！ ×私狻昂佟钡暮x 啟發(fā)幼兒大膽運用動作、表情、語言來表演故事?！ 』顒又攸c：理解故事內容 活動難點：啟發(fā)幼兒大膽運用動作、表情、語言來表演故事。 活動準備：狐貍、老虎、猴子、梅花鹿頭飾?！ 』顒舆^程： 一、謎語引入，引起興趣?！ ⌒∨笥褌兿矚g猜謎語嗎?今天老師給你們帶來了一個謎語，看你們能不能猜到：遠看像只貓，生來脾氣暴，張開嘴巴大聲吼，嚇得百獸都發(fā)抖。(老虎)認識“虎”字?！ ±匣⒈环Q為百獸之王，小動物們都很害怕它。可是，森林中卻發(fā)生了一件奇怪的事。有一只動物比老虎還厲害，小動物們見了它都嚇跑了，想不想知道它是誰?到底發(fā)生了什么事? 二、學習故事，出示課題《狐假虎威》(板書)。認識“狐” 出示圖片，大膽猜想。 出示圖1，看圖上都有誰?發(fā)生了什么事?狐貍會被吃掉嗎?它是怎么說的呢? 老虎會相信狐貍的話嗎?狐貍又會怎么說呢?(出示圖2) 老虎會同意嗎(出示圖3) 就這樣狐貍前面走，老虎后邊跟，往下會發(fā)生什么事呢? 看到小動物們都嚇跑了，狐貍會怎么說? 出示圖5，小動物真正害怕的是誰?那么老虎為什么讓狐貍跑掉呢?(被騙了) 通過“狐假虎威”這個故事，可以看出狐貍怎么樣?(狡猾、聰明) 三、看動畫故事，回顧故事內容?！ ∷摹褪龉适?。 運用動作、表情、語言表現(xiàn)狐貍的狡猾。 五、這個故事告訴我們什么道理? 這個故事告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實自己沒有本領。同時也諷刺那些仗勢欺人者的奸詐狡猾?！ ×⒀菀谎??！ ∑?、活動延伸：將故事講給家人聽?！ 〈蟀嘟贪?篇8 活動目標： 能按要求制作飛機，培養(yǎng)幼兒手指的靈活性?！ 〖ぐl(fā)幼兒自制玩具的興趣。 引導幼兒積極與材料互動，體驗制作飛機的樂趣?！ √岣哂變核季S的敏捷性。 活動準備： 泥工板、象皮泥 活動過程： 一、導入活動，引起幼兒興趣。 教師：小朋友看這是什么地方？（飛機場）我們都來做工人，每人制造一架飛機，放在里面，好不好？ 二、引導幼兒觀察玩具飛機?！ 〗處煶鍪就婢唢w機并提問，幼兒觀察并回答問題?！ ±蠋煟猴w機有很多種，但每一種飛機都是由機頭、機身、機翼、機尾幾部分?！ ∪?、教師示范講解飛機的塑造方法?！ 〗處煟褐谱黠w機時，小朋友們要先想好自己要做的飛機，再將泥分成四塊，一塊搓成胡蘿卜狀，稍壓扁做成機身。用另兩塊做成大小相同的兩個機翼，分別裝在機身兩邊。剩下的小塊泥，做成小三角形的機尾，粘上即成?！ ∷?、提出要求，幼兒操作，教師指導?！ 〗處煟盒∨笥褌円M量捏出和別人不一樣的飛機，完成作品后要把美工用具放回原來的地方。 五、幼兒作品，結束活動?！ ⒆髌啡糠湃腼w機場，組織幼兒參觀飛機場里的飛機，找出式樣新奇有創(chuàng)造性的和工細致、光滑的飛機給予表揚?！ 〈蟀嘟贪?篇9 教學目標： 了解使用文具的不安全行為以及產生的危險?！ 踩褂梦木?，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。 通過討論，初步建立班級的文具安全規(guī)則?！ 〔牧蟿?chuàng)設：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設 活動過程： 一、感知經驗： 師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。 播放馬路走丟的情景(十字路口) 提問：XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。 指導： 引導幼兒幫助朋友，激發(fā)關心他人的情感 鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點 小結：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行) 二、講述經驗： 播放小區(qū)走丟的情景 小結：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領你?！ ∪?、提升經驗： 播放超市走丟的情景(大賣場) 請走失幼兒講講當時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法?！ ⌒〗Y：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領你。(繼續(xù)看錄像，XX小朋友是怎樣做的) 四、延伸： 走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述) 大班教案 篇10 活動目標： ，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感（情感方面） ?。ㄕJ知方面） ，發(fā)展語言講述連續(xù)性（技
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