貓老舍教案第二課時(shí)(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。一暖一冷。2．景物特點(diǎn)不同。風(fēng)的聲，山的態(tài)，水的色，人的情都不一樣。3．“我”的感受不同。一個(gè)久住嚴(yán)寒的北平，又剛從陰冷的倫敦回來，感到無風(fēng)溫晴的濟(jì)南“真得算個(gè)寶地”；一個(gè)從熱鬧的杭州移居到荒涼的湖邊山野，“宛如投身于極帶中”。4．著重描述的景物不同。一則重在陽光、小山、雪、水；一則以凜冽的寒風(fēng)貫通全篇。5．抒發(fā)的感情不同。一個(gè)抒發(fā)的是歸國游子對(duì)祖國美好山河的贊美之情。一側(cè)表現(xiàn)出身處嚴(yán)寒他鄉(xiāng)，離群索居的知識(shí)分子孤獨(dú)、寂寞的心境。通過比較可看出散文在表達(dá)上有極大的靈活性和多樣性。怎佯取材，怎樣結(jié)構(gòu)，怎樣造詞造句，應(yīng)根據(jù)客觀事物的特點(diǎn)，根據(jù)自身的獨(dú)特生活感受，根據(jù)主觀表達(dá)需要來精心進(jìn)行擇取。（二）最后落實(shí)在練寫觀察日記上。使學(xué)生既練寫《白馬湖之冬》的白描手法，也學(xué)習(xí)《濟(jì)南的冬夭》形象描繪的各種藝術(shù)手法。貓老舍教案第二課時(shí)篇四一、創(chuàng)設(shè)情境,談話交流。同學(xué)們, 今天老師給大家?guī)砹艘晃粍?dòng)物朋友,我們來看一下。(出示。描的圖片)給你留下了什么印象?(可愛)今天我們學(xué)一篇關(guān)于《貓》的課文。這只貓是老舍家的,他有什么與眾不同呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)課文吧!二、初讀課文，整體感知。學(xué)生自由讀課文,思考:長大的描性格有什么特點(diǎn)?三、分析“古怪”,賞“貓”悟“情”。指名回答: 貓的“古怪”表現(xiàn)在哪里? 板書:老實(shí)、貪玩、盡職。課文中哪些句子描寫貓的老實(shí)?(指名回答)(體會(huì)擬人的寫法)解釋:說它老實(shí)吧，它有時(shí)候的確很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。(2人讀)過渡:這真是一只老實(shí)的貓呀,它很乖,只是無優(yōu)無慮地睡大覺,什么事也不過問。貓貪玩的時(shí)候又表現(xiàn)的怎么樣呢?再找出相應(yīng)的句子來體會(huì)。(指名回答)句子:任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。指名讀,你從這個(gè)旬子體會(huì)到了什么?(貓?zhí)貏e貪玩, 玩起來就要玩?zhèn)€痛痛快快)這么貪玩的貓，工作起來卻又很盡職,讓我們快快找出作者描寫它盡職的句子來體會(huì)。(指名回答)句子:它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！a、“屏息凝視”是什么意思?(抑制呼吸,聚精會(huì)神限 ,不發(fā)出一點(diǎn)聲音)。b、好,讓我們一起來體驗(yàn)一下“屏息凝視″ ,請(qǐng)大家先找好“凝視”的目標(biāo)，認(rèn)真地凝視一下。c、感覺如何?我們才體驗(yàn)了10秒鐘，而貓一連就是幾個(gè)鐘頭,可見貓是多么的(盡職)。
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