有余數(shù)的除法訓練題(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 21:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。9= 67247。9= 13247。3= 26247。8= 40247。7= 31247。8= 25247。7= 29247。6= 44247。7= 52247。8= 80247。9= 30247。9= 52247。6= 71247。8= 33247。7= 42247。8= 32247。7=50247。6= 23247。8= 75247。8= 43247。8= 55247。6= 55247。9= 50247。7= 88247。9= 65247。8= 45247。8= 60247。7= 26247。5= 39247。6= 52247。9= 31247。7= 33247。8= 37247。8= 27247。6= 38247。7= 33247。4= 23247。3= 53247。8= 39247。7=有余數(shù)的除法訓練題篇二有余數(shù)的除法練習一教學內(nèi)容：p6頁16 教學目標：通過練習，幫助學生進一步加深理解有余數(shù)除法的意義，進一步掌握用豎式計算的方法，能正確的進行有余數(shù)除法的計算。教學重難點：通過練習進一步掌握試商的方法，深刻體會余數(shù)要比除數(shù)小的道理，能熟練地用豎式計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學過程：一、復習鋪墊：口算77 96 21247。3 34 24247。8 12247。2 35247。7 47 69 48247。8 18247。2 56247。7有余數(shù)的除法在求商時是怎樣很快找到合適的商的？在計算時還應注意些什么？今天這節(jié)課我們來練習有余數(shù)的除法。（板書課題）二、基礎(chǔ)練習：擺一擺，每位學生準備10根小棒。（1）10根小棒，每5根一份，可以分成幾份？ 提問：怎樣列式？通過計算，誰來說說商為什么是2？有余數(shù)嗎？為什么？（2）10根小棒，每4根一份，可以分成幾份？還剩幾根？ 學生分小棒后，列式并筆算。交流：商為什么是2？有余數(shù)嗎？是幾？為什么還是2?(3)比一比，以上兩道題哪一道是有余數(shù)的除法？為什么？完成第1題。出示圖后，讓學生自己弄清圖意后讓學生敘述，然后獨立完成，反饋時，說說自己是怎樣填寫的，所寫的每個算式表示的具體意義是什么？三、綜合練習：練習一第2題（1）學生獨立完成左邊的一組填空。（2）提醒學生利用填空時的思考過程計算右邊4題。練習一第3題（1）學生獨立完成，指名板演。（2）交流。練習一第4題（1）學生分組計算，并指名板演。（2）反饋。（3）交流：每列火車中的三題有什么不同點和相同點？練習一第5題讀題后請學生獨立解題，說說算式的意義，余數(shù)是幾，表示什么？練習一第6題（1）幫助學生弄清題意。（2）獨立解題。四、課堂總結(jié):
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