最新最新幼兒園小班科學教案下學期幼兒園小班科學教案(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 16:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （不能盛水的工具）。小朋友，為什么這些工具是不能盛水的？教師小結(jié)：水是會流動的，因為這些工具有縫隙，所以不能盛水。剛才我們用了這么多工具為水寶寶搬家，但還是有丟到地上的水寶寶，你們知道嗎？在我國西南地區(qū)，出現(xiàn)了嚴重干旱，那里的小朋友連吃水都困難，更不要說洗澡了，所以我們要節(jié)約每一滴水，珍惜水源。那誰能告訴老師用什么方法把地上的水寶寶撿起來呢？（幼：海綿、抹布）撿起來的誰又能干什么呢？（幼：澆花、澆水）那好吧！我們快把地上的水寶寶撿起來吧！與幼兒一起將撿起的水寶寶去給小花、小樹澆水。最新幼兒園小班科學教案下學期 幼兒園小班科學教案篇三通過操作發(fā)現(xiàn)帖在水里會慢慢變小慢慢消失，水會變甜；愿意探索發(fā)現(xiàn)不同的帖在水里的變化，并愿意與別人交流自己的發(fā)現(xiàn)；能主動參與活動，對探索性活動感興趣。各種硬糖大量、人手一只杯子大的透明杯子一只、溫開水大量一、探索性話題引起幼兒討論提問：（1）小朋友，你們吃過帖嗎？喜歡吃嗎？（2）請你說說帖在嘴巴里會怎樣？（變甜、變小等）（3）請你猜一猜，把帖放在水里會怎樣呢？鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法，可以和旁邊的幼兒展開小討論二、做試驗證實幼兒的推測帖放到水里到底會怎樣呢？讓我們一起來做個試驗吧老師把硬糖放到透明的大杯子里，注入適量的開水，引導幼兒觀察（在此過程中老師可以用勺子加以攪拌增加帖溶化的速度）提問：（1）看一看，帖發(fā)生什么變化了？（變?。?）猜一猜
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