最新幼兒教育隨筆中班中班幼兒教育隨筆(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。學(xué)前班算術(shù)講授事情總結(jié)?？傊?在講堂講授中,應(yīng)在孩子力挽狂瀾的規(guī)模內(nèi),讓孩子多動(dòng)、多說(shuō)、多看、多問(wèn)、多體現(xiàn)、多思慮,只管即便多給孩子一點(diǎn)兒思慮的時(shí)間以及勾當(dāng)?shù)挠嗟?把提問(wèn)的權(quán)力還給孩子學(xué)前班算術(shù)成就有很猛前進(jìn)。幼兒教育隨筆中班篇四近期，我班正在開(kāi)展“親親熱熱一家人”主題活動(dòng)。今天的美術(shù)活動(dòng)是畫(huà)“我的一家”?；顒?dòng)結(jié)束，每個(gè)孩子都走上臺(tái)來(lái)展示自己的繪畫(huà)作品，介紹自己的繪畫(huà)內(nèi)容。輪到軒軒上來(lái)了，只見(jiàn)他的作品畫(huà)面構(gòu)圖飽滿(mǎn)、線條清晰、人物造型完整。據(jù)軒軒自己介紹，右邊個(gè)子最高的是爸爸，爸爸的旁邊是軒軒，右邊是他的弟弟，最左邊是奶奶。通過(guò)畫(huà)面我們發(fā)現(xiàn)畫(huà)中唯獨(dú)缺少了媽媽?zhuān)?huà)中的弟弟上身被線圈了起來(lái)，所有人物中只有軒軒嘴巴撅起，滿(mǎn)臉不高興的樣子。我問(wèn)軒軒：“媽媽呢?”軒軒說(shuō)：“忘記畫(huà)了!”我又指著弟弟身上的線問(wèn)：“這是什么?”軒軒閉著嘴不回答，我接著問(wèn)：“為什么弟弟身上要被線圈起來(lái)啊?”軒軒答：“不喜歡!”“那軒軒的小嘴巴怎么撅起來(lái)了?”只見(jiàn)軒軒氣憤地回答：“我不高興!”聽(tīng)了軒軒的話，讓我不禁想起了軒軒和他的弟弟。軒軒的弟弟比軒軒小一歲，媽媽每天來(lái)接軒軒的時(shí)候，總是帶著弟弟一起來(lái)，每次弟弟都是在教室門(mén)口就掙脫媽媽的手，沖進(jìn)教室跑到軒軒身邊，搶軒軒手中的玩具，而軒軒就會(huì)大叫：“媽媽?zhuān)憧吹艿?”可媽媽總是笑著說(shuō)：“弟弟比你小，讓著他。”畫(huà)中的弟弟上身被線圈了起來(lái)，或許是因?yàn)楸溶庈幮∫粴q多的弟弟，讓軒軒很無(wú)奈，卻又得不到媽媽的理解，只得委曲求全地讓著弟弟，讓軒軒很是煩惱，軒軒隱去媽媽難道真的是忘記了嗎?軒軒的畫(huà)面讓我不由想起了近期網(wǎng)上經(jīng)常報(bào)道獨(dú)生子女為了抗拒媽媽生二胎而走極端的新聞。國(guó)家自從頒布了單獨(dú)家庭可以生二胎的政策后，好多家庭都準(zhǔn)備再生一個(gè)。有些獨(dú)生子女為了不讓媽媽生二胎，要么以死相逼，要么離家出走，要么讓媽媽?zhuān)磁按隙＜彝ソY(jié)構(gòu)突然出現(xiàn)的變化，加之家人有時(shí)可能忽略了對(duì)他的關(guān)愛(ài)，年齡比較小的孩子會(huì)誤以為自己被拋棄，很可能會(huì)出現(xiàn)不同程度的煩躁、易怒和焦慮等負(fù)面情緒；有的孩子還會(huì)變得莫名其妙地愛(ài)發(fā)脾氣、不講道理；有的孩子則會(huì)出現(xiàn)退化行為，為了吸引大人注意，故意做出一些問(wèn)題舉動(dòng)。軒軒年齡小，嘴上雖然不說(shuō)什么，但是他對(duì)媽媽的不滿(mǎn)、對(duì)弟弟的無(wú)奈已經(jīng)通過(guò)繪畫(huà)作品流露了出來(lái)。針對(duì)這種情況，我決定從家長(zhǎng)工作人手，讓家長(zhǎng)了解軒軒行為產(chǎn)生的`原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變思想，改
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