最新幼兒數(shù)學(xué)教育方案設(shè)計(jì)幼兒園數(shù)學(xué)方案(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 義的基礎(chǔ)上，會(huì)用序數(shù)詞表示5以內(nèi)物體排列的次序。初步學(xué)習(xí)從不同方向確認(rèn)物體的排列次序。一、出示活動(dòng)列車(chē)，幼兒觀察，說(shuō)出有幾節(jié)車(chē)廂并說(shuō)出各車(chē)廂的顏色。二、教師出示幾種水果圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出名稱。師生共同用水果圖片裝飾“火車(chē)”，命名的“水果列車(chē)”。裝飾時(shí)注意同一水果圖片粘貼到同一節(jié)車(chē)廂上。三、請(qǐng)幼兒欣賞水果列車(chē)，說(shuō)出自己的水果圖片粘貼在什么顏色的車(chē)廂上，這一節(jié)車(chē)廂是第幾節(jié)車(chē)廂。幼兒在教師的幫助下，學(xué)習(xí)用序數(shù)描述水果列車(chē)，如：第一節(jié)車(chē)廂是紅色的，第二節(jié)車(chē)廂裝得是香蕉等。四、請(qǐng)幼兒給住在樓房里的39。小動(dòng)物送水果，并說(shuō)出活動(dòng)的結(jié)果，如大象住在第幾層，我給住在第幾層的猴子送桃子等，教師根據(jù)幼兒的不同表現(xiàn)提供幫助。五、播放背景音樂(lè)《火車(chē)開(kāi)了》，幼兒5人一組進(jìn)行游戲。六、請(qǐng)幼兒活動(dòng)結(jié)束后與同伴自由交談，說(shuō)說(shuō)自己的感受。幼兒數(shù)學(xué)教育方案設(shè)計(jì) 幼兒園數(shù)學(xué)方案篇四學(xué)習(xí)從箭頭方向數(shù)過(guò)來(lái)的方式，找出不同的物體，并能圈出來(lái)。學(xué)習(xí)確定物體的排列次序，理解序數(shù)的含義。培養(yǎng)幼兒的觀察能力。教具：箭頭方向牌黃色球4個(gè)，紅色球1個(gè)數(shù)字卡1—5大小個(gè)一個(gè)三角形4個(gè)，圓形1個(gè)5紅蘋(píng)果4個(gè)，綠蘋(píng)果1個(gè)6情景動(dòng)物圖片5個(gè)學(xué)具：①(三角形圖片4個(gè)，圓形圖片1個(gè))幼兒每人一套②水彩筆每人一支③幼兒用書(shū)每人一本活動(dòng)過(guò)程：一、出示球，學(xué)習(xí)找不同的物體師：小朋友，今天老師帶來(lái)了你們最喜歡的球，看，喜歡嗎?(請(qǐng)幾個(gè)小朋友玩拍球后放好)請(qǐng)幼兒觀察球有什么顏色?二、出示蘋(píng)果圖片，學(xué)習(xí)從箭頭方向數(shù)過(guò)來(lái)的方式，找不同物體師：小朋友真棒，我還想考考小朋友?？?，這是什么?有什么顏色?它們都是一樣的嗎?誰(shuí)知道不同顏色的蘋(píng)果排在第幾?(幼兒討論)
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