最新幼兒園數(shù)學教案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 12:11 本頁面
【文章內容簡介】 ，他張開嘴巴啊嗚——咕嘟，他一口吞下了西瓜，變成了一條西瓜蛇。好餓的小蛇吃飽了，高高興興的去找他的朋友了。(三)集體觀察比較。提問：小蛇的朋友有什么不同?引導幼兒從顏色、帽子形狀、顏色、尾巴、大小不同來觀察。(四)提供材料，幼兒動手操作。師：這些小蛇肚子很餓?你們愿意幫忙嗎?(小蛇有個秘密，他說要找跟我帽子一樣形狀的食物才可以的)請一幼兒示范。請男女小朋友幫小蛇找食物，找到了，就做到位子上。(五)交流：師：你給小蛇吃了什么?(六)拓展：師：小蛇很開心,有禮物要送給你們。三個蘋果組成的米奇頭像。總結：三個圓形拼在一起，就會變成不一樣的東西。教學反思：通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學感興趣，我準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。幼兒園數(shù)學教案篇三設計意圖：《超級擂臺賽》是一本十分有趣的繪本，它講述了山羊公公舉行超級擂臺賽招聘保護羊群守衛(wèi)的故事。通過學習該繪本，能讓幼兒觀察、比較、分析并運用已有的數(shù)學知識和經驗，解決故事中的問題，完善和豐富故事情節(jié)，領會故事的主題思想?？菰?、抽象的數(shù)學內容，因為有了故事背景的支撐而變得生動活潑，這是將數(shù)學內容融入文學作品中的一個很好的嘗試?；顒幽繕耍海ㄟ^看看說說等活動，產生對統(tǒng)計活動的興趣。，學習運用簡單的符號進行統(tǒng)計。，能機智勇敢、認真負責的參與活動，并獲得成功體驗。、分析、歸納智力和運用智力?；顒又仉y點：重點：對競選結果進行目測及統(tǒng)計，能用簡單的符號進行記錄。難點：理解故事中所蘊涵的智慧?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、統(tǒng)計表、筆?；顒舆^程：一、山羊公公的招聘廣告(一)導入招聘原因今天，陸老師給小朋友們帶來了一個故事，故事發(fā)生在森林里，山上的狼越來越多，而羊村的羊卻越來越少，這下可急壞了羊村的山羊公公。于是，他想了一個辦法。第二天，他和小羊們在森林里貼廣告，瞧，猜一猜廣告上會說什么呢?那什么是守衛(wèi)?(二)解讀招聘過程，就有好多動物來應聘，看看有幾個動物，它們是誰?，可是只有一個動物才能成為守衛(wèi)，這可怎么辦?(比賽)(三)超級擂臺賽，什么是超級擂臺賽??(身高比賽、接飛盤比賽、舉重比賽)二、我是小裁判(一)介紹記錄方法，現(xiàn)在比賽的標準你們都知道了，山羊公公還給你們準備了記錄紙瞧，應該怎么記錄呢?。(二)幼兒操作記錄(三)交流比賽結果(1)出示幼兒的記錄紙，接飛盤比賽獲勝的標準是什么?(接住
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1