最新幼兒園小班游戲活動(dòng)教案幼兒園小班教案短文匯總(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理活動(dòng)《夾花生米》教案執(zhí)教教師：丁彩霞 活動(dòng)班級(jí)：大一班活動(dòng)時(shí)間：2018年10月9日活動(dòng)內(nèi)容：生活自理活動(dòng)——夾花生米 活動(dòng)目標(biāo)１．通過感官觀察不同材料的筷子的特征，知道筷子都是成雙使用的。，學(xué)習(xí)掌握和使用筷子的正確方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備多媒體課件、筷子若干雙、花生米若干、透明塑料盒 活動(dòng)過程一、教師出示筷子，談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。１．教師出示筷子，幼兒觀看。２．提問：（１）這是什么？（２）它有什么用處？３．組織幼兒自由討論回答。４．師：這個(gè)是筷子，我們吃飯的時(shí)候會(huì)使用它來夾東西。二、結(jié)合實(shí)物筷子，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用感官感知筷子的不同特征。１．教師出示準(zhǔn)備好的各種不同種類的筷子，幼兒觀看。２．提問：（１）這些筷子是什么形狀的？（２）它們都是用什么做成的？３．組織幼兒通過摸一摸、看一看等形式自由討論回答。（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料等方面觀察發(fā)現(xiàn)它們的不同。）４．小結(jié)：原來有的筷子是竹子做的，有的筷子是木頭做的，有的筷子是塑料做的，它們都是長(zhǎng)長(zhǎng)的、直直的，摸起來是硬硬的，而且都是一頭粗一點(diǎn)，一頭細(xì)一點(diǎn)。三、游戲“夾花生米”，幫助幼兒鞏固掌握使用筷子的正確方法，發(fā)展小肌肉動(dòng)作。１．提問：（１）你們會(huì)用筷子吃飯嗎？（２）你們是怎么握筷子的呢？２．組織幼兒開展手指操游戲。３．組織幼兒展示自己握筷子的方法，教師糾正幼兒的錯(cuò)誤姿勢(shì)。４．教師介紹游戲“夾花生”玩法，幼兒傾聽。（請(qǐng)幼兒練習(xí)分組用筷子夾花生米看誰(shuí)在指定時(shí)間內(nèi)夾得又快又好）。（１）宣布比賽規(guī)則：幼兒在指定位置雙手背后，當(dāng)聽到口令拿起筷子，將花生加到對(duì)面的透明塑料盒，兩組比賽看哪組在指定的時(shí)間內(nèi)夾完。（２）比賽開始，進(jìn)行三輪，每組各選派4名幼兒參賽。５．教師示范用筷子夾東西，幼兒觀看。
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