幼兒園小班戶外游戲活動(dòng)教案[精選五篇](編輯修改稿)
2024-10-10 19:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為主陣地，開展教學(xué)專題研究活動(dòng)，制定系統(tǒng)性的美術(shù)領(lǐng)域探討項(xiàng)目，并在每月完成兩項(xiàng)研討活動(dòng)。此外，以年級(jí)組為支撐，結(jié)合年齡段開展相關(guān)討論學(xué)習(xí)活動(dòng)。：派遣教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)并反饋，將好的理念與做法進(jìn)行分享，取長補(bǔ)短。此外，在園內(nèi)采用多種形式、多種層次組織教師開展美術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。幼兒園要堅(jiān)持以園本為原則，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，以幼兒園發(fā)展為本，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高全體教師的素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題。堅(jiān)持以人為本，從教師的實(shí)際出發(fā)，使教師們得到發(fā)展與提高。我園師訓(xùn)組將結(jié)合計(jì)劃，完成相關(guān)工作，將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。第四篇：小班戶外游戲教案小班戶外游戲教案：切西瓜活動(dòng)目標(biāo)：樂意參加體育游戲，體驗(yàn)在游戲中飛躍、追逐的愛好。能按照指令做響應(yīng)的舉措。活動(dòng)準(zhǔn)備：已熟悉西瓜，相識(shí)西瓜的形狀特性。作文900字吃過西瓜?；顒?dòng)過程：一、回憶西瓜的形狀特性西瓜長得什么樣？我們想個(gè)什么好辦法，讓大家變成一個(gè)大西瓜？二、手拉手變成大西瓜變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈）釀成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，釀成一個(gè)小西瓜）三、游戲：切西瓜幼兒圍成圓圈，師幼配合有節(jié)拍地念童謠：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時(shí)，老師邊走邊有節(jié)拍地在幼兒拉手處做切西瓜狀。童謠念完時(shí)，老師的手逗留在哪兩位小伴侶中間，這兩位小伴侶就把手鋪開，拉著別的小伴侶的手往圓心跑，暗示西瓜被切開了。此時(shí)，各人做吃西瓜狀。游戲多玩幾次后可由幼兒自己來玩切西瓜游戲。兒童網(wǎng)第五篇：小班戶外游戲教案小班戶外游戲教案大全戶外游戲教案有哪些的呢，又是怎么樣的呢，歡迎大家閱讀參考。希望可以幫助到你。小班戶外游戲教案大全一：小班戶外游戲活動(dòng)一、活動(dòng)時(shí)間：二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大草坪三、游戲種類及玩法：游戲(一)小腳踩大腳材料準(zhǔn)備：4個(gè)小圈、障礙物游戲玩法：四個(gè)小班分成四組從接力形式進(jìn)行。每班請(qǐng)5個(gè)家庭為一組。孩子和家長面對(duì)面、手上套1個(gè)小圈，小孩雙腳踩在父(母)的腳上。聽口令向障礙物走去，親子二人繞過障礙物跑回起點(diǎn)，將小圈傳給第二戶家庭。先全部完成的班級(jí)為勝。
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