幼兒園小班游戲教案開汽車五篇(編輯修改稿)
2024-11-13 13:11 本頁面
【文章內容簡介】 兒游戲過程中，不用生硬地講規(guī)則就可以讓幼兒知道游戲該如何進行。同時對幼兒提出傾聽的要求，培養(yǎng)良好的習慣。在幼兒表演的過程中，逐一對幼兒的游戲提出改進要求，讓其他幼兒在無意識中模仿改進。幼兒自主游戲。“還有很多的小司機也要來做開汽車的游戲呢！請能干的小司機也來開一開小汽車?！?評價：教師從主導地位隱退，但不是完全的放任幼兒游戲，有部分的幼兒還不是很理解游戲的規(guī)則，需要老師從旁協(xié)助指導。老師也可以扮演司機，同時讓幼兒觀察學習，更好地游戲。教師小結、評價?！靶∷緳C下班回小椅子上休息了?！?表揚在游戲中會友好、合作地幼兒，并會完整地說對話的幼兒。評價：給予幼兒游戲活動的肯定和相應地指出不足的地方。適時地結束游戲讓幼兒休息。第四篇：幼兒園小班體育游戲：汽車開來了幼兒園小班體育游戲：汽車開來了作者：馬桂芳來源：山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實驗幼兒園設計意圖：汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具，開汽車，貼近幼兒生活，幼兒非常感興趣，他們都愿意當司機。所以我設計了一節(jié)游戲動《汽車開來了》，、通過樂曲培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力，初步學會按角色表演游戲，懂得簡單的交通規(guī)則?；顒幽繕耍号囵B(yǎng)幼兒對音樂的感受能力，初步學會按角色表演游戲，隨音樂有節(jié)奏的開汽車。會聽辨音樂中的“叭叭叭”聲，增強遵守交通規(guī)則的意識。培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識。活動準備：錄音機及已錄好《汽車開來了》的音樂，供音樂游戲時用。錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈?；顒舆^程： 一 創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒游戲興趣。出示紅綠燈標志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時怎樣做才能不會發(fā)生危險？（幼兒自由討論）老師小結：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時要看清紅綠燈，讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導幼兒說說在生
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