【文章內(nèi)容簡介】 接觸皮球，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，以便更好地掌握。小班戶外游戲活動(dòng)教案 幼兒園小班游戲活動(dòng)教案篇十。，體驗(yàn)參加游戲的快樂。：大小不一的透明可樂瓶【數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，瓶內(nèi)分別裝紅、黃、藍(lán)、綠四色顏料水】，紙棍幼兒人手一根。：紅、黃、藍(lán)、綠色塑料筐各一個(gè)，分別放在場(chǎng)地的四角，當(dāng)做【停車場(chǎng)】。：幼兒玩過紙棍游戲，熟悉游戲場(chǎng)地。重點(diǎn)：持棍推瓶自然地走。難點(diǎn)：要求紙棍和【小車】不分開。一、準(zhǔn)備活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒手持紙棍進(jìn)入場(chǎng)地，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。二、練習(xí)持棍推車，邊推邊說兒歌：手拿一根小紙棍，推著小車向前慢慢走，慢慢推，小車穩(wěn)穩(wěn)向前進(jìn)。，教師一旁指導(dǎo)，幫助能力稍差的幼兒學(xué)習(xí)推的技能。，請(qǐng)幼兒說說紙棍頂在【小車】的什么地方最容易推動(dòng)。，感受紙棍頂在【小車】的什么地方推行最平穩(wěn)，啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和【小車】不分開。，要求紙棍和【小車】不分開，為游戲做準(zhǔn)備。：推小車(1)教師介紹游戲過程和規(guī)則，幼兒扮演【小司機(jī)】，把【小車】開到相同顏色的停車場(chǎng)去。就算完成自己的任務(wù)，能得到一份獎(jiǎng)品。(2)教師鼓勵(lì)幼兒嘗試用小號(hào)可樂瓶進(jìn)行游戲，幼兒自由選擇大小可樂瓶，組織幼兒游戲23次，熟悉后中途幼兒可以選擇更換大號(hào)可樂瓶。(3)教師講評(píng)游戲，分發(fā)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒以后多多參加體育游戲。三、放松活動(dòng)幼兒扛著紙棍，拿著獎(jiǎng)品圍繞場(chǎng)地慢走一圈。幼兒在分組游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒還不能很好的推車，在集體講解，觀看其他幼兒成功的秘訣。后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時(shí)，要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。小班戶外游戲活動(dòng)教案 幼兒園小班游戲活動(dòng)教案篇十一1．嘗試兩人、三人合作平移走大鞋，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。2．選擇自己喜歡的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的大鞋游戲，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅。用木版和寬牛筋自制的大鞋若干雙，可供兩至三個(gè)幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字2。一、熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。1．兩人合作走大鞋。第一次嘗試2．幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙大鞋進(jìn)行合作走大鞋的嘗試教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索。3．幼兒說說自己走得怎樣？如何才能走得更好？可以用動(dòng)作配合語言表達(dá)自己的想法、做法。4．師幼共同總結(jié)走大鞋的好方法，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀；走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時(shí)兩人一起喊2，2，……的號(hào)子。這樣就不會(huì)摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。第二次玩走大鞋的游戲(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩走大鞋的游戲。(2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助(3)請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。二、三人合作走大鞋品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。三、放松運(yùn)動(dòng)幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。10：4511：00 餐前準(zhǔn)備（洗手、介紹菜品、進(jìn)餐禮儀）要求：、生活老師的提醒下按秩序入廁，不擁擠，大小便入便溝。、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后關(guān)緊水龍頭。11：0011：40 快樂午餐要求：.。、生活老師的指導(dǎo)下擦嘴、臉，漱口。11：4012：00 。12：002：30 午 睡要求：，脫下外衣、褲子疊好放在指定的地方，然后安靜入睡。，不玩棉被、草席，不影響同伴。，睡前愛動(dòng)手動(dòng)腳，東看西瞧的小朋友，都屬于午睡習(xí)慣不良，請(qǐng)各位家長協(xié)助老師糾正孩子的不良習(xí)慣。2：303：00 起 床要求：，在生活老師的幫助下穿好衣服、穿好鞋子，將拖鞋放回鞋架上。（孩子的衣服、褲子、鞋子要簡單，容易穿脫，在家盡量讓孩子自己動(dòng)手。有一位懶惰的媽媽就會(huì)有一位自理能力較強(qiáng)的孩子。）、喝水。3：003：30 吃 點(diǎn) 心要求：請(qǐng)幼兒安靜地進(jìn)餐保持桌面地面干凈。3：304：00 戶外游戲小班戶外游戲活動(dòng)教案 幼兒園小班游戲活動(dòng)教案篇十二1練習(xí)肩上揮臂投擲。2樂意與同伴一齊參加投擲游戲活動(dòng)。1固定目標(biāo)物為自制的紙箱鱷魚，距離分別為3米、4米和5米。2移動(dòng)目標(biāo)物為教師扮演的鱷魚，距離6米左右。3長度為2米、3米、4米的墊子。4由洗滌靈桶、礦泉水瓶、隔離墩、輪胎擺成的寬度分別為20厘米和30厘米的直線、曲線小路。5投擲物重量分別為40克、60克和125克的紙球、沙包和自制手榴彈。6畫有投擲站姿腳印的不一樣形狀、顏色的地墊。7用舊皮球自制的“烏龜殼”若干。一、開始部分教師扮演海龜媽媽。幼兒扮海龜寶寶。師：你們還記得以前媽媽講過的《三只小豬》的故事嗎今日媽媽就要帶你們?nèi)バ∝i家做客。你們高興嗎此刻我們先活動(dòng)一下身體。1準(zhǔn)備活動(dòng)：聽音樂“小烏龜爬呀爬”做熱身活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)上肢和腰部關(guān)節(jié)。2重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí)：在畫有腳印的投擲區(qū)，幼兒雙腳分開站立，邊念兒歌(附后)邊向固定投擲物——鱷魚投擲，練習(xí)將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。師：此刻我們得先練習(xí)一下打大鱷魚的本領(lǐng)，一會(huì)兒，路上真的會(huì)出現(xiàn)大鱷魚的。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。二、基本部分1教師介紹游戲場(chǎng)地，引出游戲。師：這些小路就是通向小豬家的路。中間還要爬過小山坡。我還聽說路上會(huì)有大鱷魚出現(xiàn)，咱們真要遇到可怎樣辦呢(打大鱷魚)2鼓勵(lì)健壯的幼兒和教師一齊為小朋友示范玩法。(鼓勵(lì)健壯兒示范游戲，既能激發(fā)他們參加運(yùn)動(dòng)的興趣，同時(shí)也自然地適當(dāng)增加了他們的運(yùn)動(dòng)量。)3幼兒自選路線，依次取“小石頭”(紙球)、“大磚頭”(沙包)和“手榴彈”跑過“小路”、爬過“山坡”，最終站上“大礁石”打大鱷魚。第一次：站在“大礁石”(畫有投擲站姿腳印的地墊)上，用“小石頭”向3米～5米三個(gè)層次的固定目標(biāo)物——自制紙箱鱷魚投擲。(“大礁石”正反兩面均畫有投擲站姿的小腳印，第一次投擲將左腳在前、右腳在后的一面朝上放置。方便幼兒堅(jiān)持正確站姿，教師也可對(duì)幼兒的投擲動(dòng)作進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。)第二次：站在“大礁石”上，用“磚頭”向3米～5米三個(gè)層次的固定目標(biāo)物——自制紙箱鱷魚投擲。(接下來的兩次投擲均將地墊的正反兩面隨意放置，使幼兒的左右手都能得到鍛煉。)第三次：站在大礁石上，用“手榴彈”向站在6米左右來回跑動(dòng)的大鱷魚(由教師扮演)投擲。師：剛才我們小海龜真棒，打跑了三只鱷魚?？墒菋寢尠l(fā)現(xiàn)附近還藏著一只更兇猛的大鱷魚。我們?cè)鯓愚k你們害怕不害怕教師重點(diǎn)啟發(fā)并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能扔得更遠(yuǎn)，打到大鱷魚。三、整理活動(dòng)1師(做敲門狀)：你好，小豬，我們來你家做客了。小豬：你們好!歡迎你們!師：聽說你家的房子被大灰狼給撞壞了，我們來給你幫忙了。寶貝們，咱們此刻就把這些大石頭都撿起來放到筐里給小豬蓋房子用。這些手榴彈也收好，以后大灰狼再來，小豬就不用害怕了!2和小豬說“再見”回家。小班戶外游戲活動(dòng)教案 幼兒園小班游戲活動(dòng)教案篇十三在游戲中了解一個(gè)跟著一個(gè)走的好處及方法。在一個(gè)跟著一個(gè)走的時(shí)候不掉隊(duì)、不推擠。能積極參與游戲，體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來的樂趣?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)本事，鍛煉他們的個(gè)人本事。使小朋友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。用小椅子拼成寬度為25厘米的獨(dú)木橋兩座。大型積木門洞6個(gè)。毛絨玩具和幼兒人數(shù)相等，大筐子一個(gè)。情景表演：過獨(dú)木橋（其中一個(gè)小朋友在推擠，一個(gè)小朋友掉隊(duì)。）一、熱身游戲：《找空地》，學(xué)習(xí)尋找合理的空間站位。感知空間的有序，不要碰到同伴。師幼邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作，自由找到活動(dòng)的空間。熱身運(yùn)動(dòng)：律動(dòng)《我的身體會(huì)動(dòng)》。師：今日我們要玩一個(gè)好玩的體育游戲，此刻讓我們先來活動(dòng)一下身體吧！二、情境游戲，探索“一個(gè)跟著一個(gè)走”的正確方法。嘗試過“