【文章內(nèi)容簡介】 接觸皮球，多運動運動，以便更好地掌握。小班戶外游戲活動教案 幼兒園小班游戲活動教案篇十。，體驗參加游戲的快樂。：大小不一的透明可樂瓶【數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，瓶內(nèi)分別裝紅、黃、藍、綠四色顏料水】，紙棍幼兒人手一根。：紅、黃、藍、綠色塑料筐各一個，分別放在場地的四角，當做【停車場】。：幼兒玩過紙棍游戲，熟悉游戲場地。重點：持棍推瓶自然地走。難點：要求紙棍和【小車】不分開。一、準備活動教師帶領幼兒手持紙棍進入場地，進行熱身運動。二、練習持棍推車，邊推邊說兒歌：手拿一根小紙棍，推著小車向前慢慢走，慢慢推，小車穩(wěn)穩(wěn)向前進。，教師一旁指導，幫助能力稍差的幼兒學習推的技能。，請幼兒說說紙棍頂在【小車】的什么地方最容易推動。，感受紙棍頂在【小車】的什么地方推行最平穩(wěn)，啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和【小車】不分開。，要求紙棍和【小車】不分開，為游戲做準備。：推小車(1)教師介紹游戲過程和規(guī)則，幼兒扮演【小司機】，把【小車】開到相同顏色的停車場去。就算完成自己的任務，能得到一份獎品。(2)教師鼓勵幼兒嘗試用小號可樂瓶進行游戲，幼兒自由選擇大小可樂瓶，組織幼兒游戲23次，熟悉后中途幼兒可以選擇更換大號可樂瓶。(3)教師講評游戲，分發(fā)獎品，鼓勵幼兒以后多多參加體育游戲。三、放松活動幼兒扛著紙棍，拿著獎品圍繞場地慢走一圈。幼兒在分組游戲時發(fā)現(xiàn)個別幼兒還不能很好的推車，在集體講解，觀看其他幼兒成功的秘訣。后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時，要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。小班戶外游戲活動教案 幼兒園小班游戲活動教案篇十一1．嘗試兩人、三人合作平移走大鞋，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。2．選擇自己喜歡的方式，進行小組循環(huán)的大鞋游戲，充分體驗合作運動的愉悅。用木版和寬牛筋自制的大鞋若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字2。一、熱身運動，活動活動筋骨。1．兩人合作走大鞋。第一次嘗試2．幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙大鞋進行合作走大鞋的嘗試教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調步速不一致等，并引導幼兒積極探索。3．幼兒說說自己走得怎樣？如何才能走得更好？可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。4．師幼共同總結走大鞋的好方法，即動作要領：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀；走的時候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時兩人一起喊2，2，……的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調一致地向前走。第二次玩走大鞋的游戲(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩走大鞋的游戲。(2)教師進行個別指導與幫助(3)請合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵幼兒進行創(chuàng)新。二、三人合作走大鞋品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調一致才能走好。三、放松運動幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。10：4511：00 餐前準備（洗手、介紹菜品、進餐禮儀）要求：、生活老師的提醒下按秩序入廁，不擁擠，大小便入便溝。、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后關緊水龍頭。11：0011：40 快樂午餐要求：.。、生活老師的指導下擦嘴、臉，漱口。11：4012：00 。12：002：30 午 睡要求：，脫下外衣、褲子疊好放在指定的地方，然后安靜入睡。，不玩棉被、草席，不影響同伴。，睡前愛動手動腳，東看西瞧的小朋友，都屬于午睡習慣不良，請各位家長協(xié)助老師糾正孩子的不良習慣。2：303：00 起 床要求：，在生活老師的幫助下穿好衣服、穿好鞋子，將拖鞋放回鞋架上。（孩子的衣服、褲子、鞋子要簡單，容易穿脫，在家盡量讓孩子自己動手。有一位懶惰的媽媽就會有一位自理能力較強的孩子。）、喝水。3：003：30 吃 點 心要求：請幼兒安靜地進餐保持桌面地面干凈。3：304：00 戶外游戲小班戶外游戲活動教案 幼兒園小班游戲活動教案篇十二1練習肩上揮臂投擲。2樂意與同伴一齊參加投擲游戲活動。1固定目標物為自制的紙箱鱷魚，距離分別為3米、4米和5米。2移動目標物為教師扮演的鱷魚，距離6米左右。3長度為2米、3米、4米的墊子。4由洗滌靈桶、礦泉水瓶、隔離墩、輪胎擺成的寬度分別為20厘米和30厘米的直線、曲線小路。5投擲物重量分別為40克、60克和125克的紙球、沙包和自制手榴彈。6畫有投擲站姿腳印的不一樣形狀、顏色的地墊。7用舊皮球自制的“烏龜殼”若干。一、開始部分教師扮演海龜媽媽。幼兒扮海龜寶寶。師：你們還記得以前媽媽講過的《三只小豬》的故事嗎今日媽媽就要帶你們?nèi)バ∝i家做客。你們高興嗎此刻我們先活動一下身體。1準備活動：聽音樂“小烏龜爬呀爬”做熱身活動，重點活動上肢和腰部關節(jié)。2重點動作練習：在畫有腳印的投擲區(qū)，幼兒雙腳分開站立，邊念兒歌(附后)邊向固定投擲物——鱷魚投擲，練習將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。師：此刻我們得先練習一下打大鱷魚的本領，一會兒，路上真的會出現(xiàn)大鱷魚的。強調重點：將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。二、基本部分1教師介紹游戲場地，引出游戲。師：這些小路就是通向小豬家的路。中間還要爬過小山坡。我還聽說路上會有大鱷魚出現(xiàn)，咱們真要遇到可怎樣辦呢(打大鱷魚)2鼓勵健壯的幼兒和教師一齊為小朋友示范玩法。(鼓勵健壯兒示范游戲，既能激發(fā)他們參加運動的興趣，同時也自然地適當增加了他們的運動量。)3幼兒自選路線，依次取“小石頭”(紙球)、“大磚頭”(沙包)和“手榴彈”跑過“小路”、爬過“山坡”，最終站上“大礁石”打大鱷魚。第一次：站在“大礁石”(畫有投擲站姿腳印的地墊)上，用“小石頭”向3米～5米三個層次的固定目標物——自制紙箱鱷魚投擲。(“大礁石”正反兩面均畫有投擲站姿的小腳印，第一次投擲將左腳在前、右腳在后的一面朝上放置。方便幼兒堅持正確站姿，教師也可對幼兒的投擲動作進行重點指導。)第二次：站在“大礁石”上，用“磚頭”向3米～5米三個層次的固定目標物——自制紙箱鱷魚投擲。(接下來的兩次投擲均將地墊的正反兩面隨意放置，使幼兒的左右手都能得到鍛煉。)第三次：站在大礁石上，用“手榴彈”向站在6米左右來回跑動的大鱷魚(由教師扮演)投擲。師：剛才我們小海龜真棒，打跑了三只鱷魚?？墒菋寢尠l(fā)現(xiàn)附近還藏著一只更兇猛的大鱷魚。我們怎樣辦你們害怕不害怕教師重點啟發(fā)并引導幼兒學習怎樣才能扔得更遠，打到大鱷魚。三、整理活動1師(做敲門狀)：你好，小豬，我們來你家做客了。小豬：你們好!歡迎你們!師：聽說你家的房子被大灰狼給撞壞了，我們來給你幫忙了。寶貝們，咱們此刻就把這些大石頭都撿起來放到筐里給小豬蓋房子用。這些手榴彈也收好，以后大灰狼再來，小豬就不用害怕了!2和小豬說“再見”回家。小班戶外游戲活動教案 幼兒園小班游戲活動教案篇十三在游戲中了解一個跟著一個走的好處及方法。在一個跟著一個走的時候不掉隊、不推擠。能積極參與游戲，體驗體育活動帶來的樂趣?？简炐∨笥褌兊姆磻臼拢憻捤麄兊膫€人本事。使小朋友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。用小椅子拼成寬度為25厘米的獨木橋兩座。大型積木門洞6個。毛絨玩具和幼兒人數(shù)相等，大筐子一個。情景表演：過獨木橋（其中一個小朋友在推擠，一個小朋友掉隊。）一、熱身游戲：《找空地》，學習尋找合理的空間站位。感知空間的有序，不要碰到同伴。師幼邊念兒歌邊做相應的動作，自由找到活動的空間。熱身運動：律動《我的身體會動》。師：今日我們要玩一個好玩的體育游戲，此刻讓我們先來活動一下身體吧！二、情境游戲，探索“一個跟著一個走”的正確方法。嘗試過“