最新小班體育游戲教案及反思小班體育游戲教案(優(yōu)質(zhì)12篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子的媽媽貫穿整節(jié)課。練習(xí)走跑動作。（1）先告訴小朋友：“請媽媽先回家看一下，告訴我們怎樣回家“雞媽媽爬過草地（地毯積木），兔媽媽鉆過山洞，貓媽媽走過平衡木，只有這樣才能回到自己的家（即回家的路線是固定的）后三位媽媽一同跑回孩子中間，資料共享平臺《幼兒園小班體育游戲反思》。期間教師點(diǎn)出回家時的注意事項(xiàng)怎么走、怎么爬，怎么鉆，給幼兒以啟發(fā)。（2）幼兒在觀察媽媽示范后，跟隨媽媽一同回家，體驗(yàn)回家不同路線的樂趣，完成后跑回老師身邊。（3）捉迷藏游戲《找媽媽》，引導(dǎo)幼兒找到藏在不同房間中的自己的媽媽，讓幼兒體驗(yàn)回家的不同路線，游戲反復(fù)進(jìn)行多次。真正掌握走跑鉆爬的動作，學(xué)會保護(hù)自己。《小動物找家》是一個發(fā)展幼兒平衡能力的體育游戲。在小班身體動作技能的練習(xí)中，平衡能力的掌握是一個難點(diǎn)，也是練習(xí)的重點(diǎn)，因此，在本活動的設(shè)計中，我有意識增加進(jìn)行平衡練習(xí)的機(jī)會，用反復(fù)游戲、增加情境、引發(fā)興趣的不同方法，對這一重點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，幫助幼兒掌握平衡的基本技能。小班體育游戲教案及反思篇四體育活動設(shè)計班級：中一班人數(shù)：37日期：2015年12月31日讓幼兒用身體控制球，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。增強(qiáng)幼兒對球的興趣。幫助幼兒協(xié)調(diào)一致的進(jìn)行運(yùn)球、投球。比幼兒的數(shù)量多一的球。準(zhǔn)備運(yùn)動請小朋友們先跟老師做做運(yùn)動吧。談話導(dǎo)入打球（1）老師邊講解拍球技巧邊示范。（2）小朋友們圍著大圈練習(xí)原地拍球。（3）小朋友沿著圈帶球走。（4）老師邊講解投球動作邊示范。（5）小朋友練習(xí)投籃。結(jié)束（小朋友們都玩累了吧，玩的開不開心呀？好，現(xiàn)在我想請小朋友們給所有的老師說一聲再見，然后請小朋友們回去休息）小班體育游戲教案及反思篇五通過游戲，激發(fā)幼兒對手指游戲的興趣及競爭意識。初步訓(xùn)練手指的靈活度。通過游戲，感受手指變化的樂趣?！局仉y點(diǎn)分析】重點(diǎn)：說到哪句話做什么動作。難點(diǎn)：中指和食指分開?！净顒臃绞健考w和個別結(jié)合進(jìn)行【活動準(zhǔn)備】提前進(jìn)行關(guān)于木桶的談話?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入：師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)游戲《酸溜溜》導(dǎo)入。二、展開：教師玩手指游戲《大木桶》，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。幼兒學(xué)習(xí)手指游戲《大木桶》，師帶領(lǐng)幼兒邊說兒歌邊做手部動作。手上有
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