小班體育游戲教案小手拍拍(編輯修改稿)
2024-10-28 01:30 本頁面
【文章內容簡介】 ）嘴巴有什么本領？ 師：找找看，我們的臉上還有什么？耳朵。（我有一對靈敏的小耳朵。）耳朵有什么本領？小結：哎呀呀，你們的本領真大，在我們的臉上，從上到下找到了眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，這五樣東西我們把它們叫做五官。幫小狗找找五官。師：看，誰來啦？小狗說你們有五官，我的五官在哪里？幫我們找一找。我來唱，你們來回答好嗎？（幼兒找找老師唱唱）。小結：我們臉上有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它們名字不一樣，本領也不一樣。過渡：今天小手來和眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛、鼻子唱歌做游戲拉！二、學唱歌曲《小手拍拍》（邊唱歌曲邊做模仿動作）看，小手要和眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛、鼻子唱歌做游戲了。（幼兒欣賞課件）這首歌好聽嗎？我們跟著歌曲拍拍手，唱到哪里就點到哪里。（老師清唱，幼兒模仿表演）重點觀察：幼兒是否能聽清歌詞指認自己的五官。小結：孩子們的本領可真大，能聽清楚歌曲里的娃娃在唱些什么，而且還能準確地找到自己的眼睛、鼻子、嘴巴還有小耳朵。過渡：歌曲里的娃娃唱歌可真好聽，我們一起來跟娃娃學唱歌好不好？三、演唱歌曲，熟練掌握。四、活動結束。附：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，手指伸出來，眼睛在哪里，眼睛在這里，用手指出來，用手指出來。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，手指伸出來，嘴巴在哪里，嘴巴在這里，用手指出來，用手指出來。第四篇：幼兒園小班音樂游戲教案及教學反思《小手拍拍》《小班音樂游戲教案及教學反思《小手拍拍》》這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班音樂游戲教案及教學反思《小手拍拍》！活動目標，樂意用小手指出來。，體驗音樂游戲的快樂。，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂
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