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小班體育游戲教案小手拍拍(編輯修改稿)

2024-10-28 01:30 本頁面
 

【文章內容簡介】 )嘴巴有什么本領? 師:找找看,我們的臉上還有什么?耳朵。(我有一對靈敏的小耳朵。)耳朵有什么本領?小結:哎呀呀,你們的本領真大,在我們的臉上,從上到下找到了眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,這五樣東西我們把它們叫做五官。幫小狗找找五官。師:看,誰來啦?小狗說你們有五官,我的五官在哪里?幫我們找一找。我來唱,你們來回答好嗎?(幼兒找找老師唱唱)。小結:我們臉上有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,它們名字不一樣,本領也不一樣。過渡:今天小手來和眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛、鼻子唱歌做游戲拉!二、學唱歌曲《小手拍拍》(邊唱歌曲邊做模仿動作)看,小手要和眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛、鼻子唱歌做游戲了。(幼兒欣賞課件)這首歌好聽嗎?我們跟著歌曲拍拍手,唱到哪里就點到哪里。(老師清唱,幼兒模仿表演)重點觀察:幼兒是否能聽清歌詞指認自己的五官。小結:孩子們的本領可真大,能聽清楚歌曲里的娃娃在唱些什么,而且還能準確地找到自己的眼睛、鼻子、嘴巴還有小耳朵。過渡:歌曲里的娃娃唱歌可真好聽,我們一起來跟娃娃學唱歌好不好?三、演唱歌曲,熟練掌握。四、活動結束。附:小手拍拍,小手拍拍,手指伸出來,手指伸出來,眼睛在哪里,眼睛在這里,用手指出來,用手指出來。小手拍拍,小手拍拍,手指伸出來,手指伸出來,嘴巴在哪里,嘴巴在這里,用手指出來,用手指出來。第四篇:幼兒園小班音樂游戲教案及教學反思《小手拍拍》《小班音樂游戲教案及教學反思《小手拍拍》》這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班音樂游戲教案及教學反思《小手拍拍》!活動目標,樂意用小手指出來。,體驗音樂游戲的快樂。,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂
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