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最新小班親子戶外游戲活動方案及反思(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 14:07 本頁面
 

【文章內容簡介】 )三隊同時進行比賽。備注:前三個游戲是班級內親子互動,后一個游戲是年級組親子互動游戲。各班家委會主任及班主任自行協(xié)商游戲負責人。小班親子戶外游戲活動方案及反思篇二做蔥油餅(2歲到4歲)游戲目標:1,增強觸覺靈敏性。2,培養(yǎng)模仿能力和觀察能力,豐富生活經驗。游戲準備:游戲前品嘗過蔥油餅,看過蔥油餅制作過程。游戲方法:1,成人:蔥油餅真好吃,現(xiàn)在,寶寶當面粉,媽媽做蔥油餅好嗎?2,幼兒躺在床上(地板上,軟墊上),全身放松。3,成人:我們先來和面粉(用手推幼兒身體,讓幼兒滾起來),加點水(在幼兒身上點一點,假裝加水)。4,成人:再來和一和面粉(幫助幼兒翻一翻身)5,成人:鍋里倒點油,把和好的面粉倒進去嘍(成人一人抬幼兒頭,一人抬幼兒腳,晃一晃,再扔到床上)6,成人:一面烤好了,再烤另一面(抬起幼兒再翻一翻身)7,成人:好了,最后加點蔥(用手在幼兒身體上到處摸一摸)8,成人:蔥油餅做好啦(用手握住幼兒的手或其他部位,假裝咬一口)9,成人:真好吃!(用手按摩幼兒身體)活動建議:1,可以根據幼兒喜歡的程度重復一些步驟,也可以根據幼兒的生活經驗換成做蛋餅之類。2,游戲可以調換角色,讓幼兒來做餅,成人做面粉,提高幼兒的興趣。小班親子戶外游戲活動方案及反思篇三【活動目標】。,認識班級的老師和小朋友。,知道標識應貼在相應的位置上?!净顒訙蕚洹俊?、桌子、椅子等圖片?!秶鷤€小圓圈》《小動物來游戲》?!净顒舆^程】(一)導入部分播放《小動物來游戲》音樂,教師邀請幼兒和家長一起隨音樂做模仿操。師:“歡迎小朋友們來到小一班,請跟著小動物一起做游戲吧!”(二)進行部分,相互認識。師:“大家好,我是__老師,我今年3歲了。我是一名小女孩,希望大家喜歡我!”師:“小朋友都認識我了嗎?誰愿意向大家介紹一下自己呀?”,引導幼兒了解不同物品的不同作用。師:“小朋友都能大方地介紹自己,真棒!”師:“老師這有幾張圖片,誰能告訴我圖上都有什么?它們都有什么用?”,和家長一起將標識貼在相應的物品上。師:“咱們班里有桌子和椅子嗎?可是老師發(fā)現(xiàn)所有的桌子和椅子都一樣,小朋友離開后,我不知道小椅子是誰的,也不知道小朋友坐在哪,怎么辦呢?”師:“小朋友都
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