最新小班親子戶外游戲活動方案及反思(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:07 本頁面
【文章內容簡介】 )三隊同時進行比賽。備注：前三個游戲是班級內親子互動，后一個游戲是年級組親子互動游戲。各班家委會主任及班主任自行協(xié)商游戲負責人。小班親子戶外游戲活動方案及反思篇二做蔥油餅(2歲到4歲)游戲目標：1，增強觸覺靈敏性。2，培養(yǎng)模仿能力和觀察能力，豐富生活經驗。游戲準備：游戲前品嘗過蔥油餅，看過蔥油餅制作過程。游戲方法：1，成人：蔥油餅真好吃，現(xiàn)在，寶寶當面粉，媽媽做蔥油餅好嗎?2，幼兒躺在床上(地板上，軟墊上)，全身放松。3，成人：我們先來和面粉(用手推幼兒身體，讓幼兒滾起來)，加點水(在幼兒身上點一點，假裝加水)。4，成人：再來和一和面粉(幫助幼兒翻一翻身)5，成人：鍋里倒點油，把和好的面粉倒進去嘍(成人一人抬幼兒頭，一人抬幼兒腳，晃一晃，再扔到床上)6，成人：一面烤好了，再烤另一面(抬起幼兒再翻一翻身)7，成人：好了，最后加點蔥(用手在幼兒身體上到處摸一摸)8，成人：蔥油餅做好啦(用手握住幼兒的手或其他部位，假裝咬一口)9，成人：真好吃!(用手按摩幼兒身體)活動建議：1，可以根據幼兒喜歡的程度重復一些步驟，也可以根據幼兒的生活經驗換成做蛋餅之類。2，游戲可以調換角色，讓幼兒來做餅，成人做面粉，提高幼兒的興趣。小班親子戶外游戲活動方案及反思篇三【活動目標】。，認識班級的老師和小朋友。，知道標識應貼在相應的位置上?！净顒訙蕚洹俊?、桌子、椅子等圖片?！秶鷤€小圓圈》《小動物來游戲》?！净顒舆^程】(一)導入部分播放《小動物來游戲》音樂，教師邀請幼兒和家長一起隨音樂做模仿操。師：“歡迎小朋友們來到小一班，請跟著小動物一起做游戲吧!”(二)進行部分，相互認識。師：“大家好，我是__老師，我今年3歲了。我是一名小女孩，希望大家喜歡我!”師：“小朋友都認識我了嗎?誰愿意向大家介紹一下自己呀?”，引導幼兒了解不同物品的不同作用。師：“小朋友都能大方地介紹自己，真棒!”師：“老師這有幾張圖片，誰能告訴我圖上都有什么?它們都有什么用?”，和家長一起將標識貼在相應的物品上。師：“咱們班里有桌子和椅子嗎?可是老師發(fā)現(xiàn)所有的桌子和椅子都一樣，小朋友離開后，我不知道小椅子是誰的，也不知道小朋友坐在哪，怎么辦呢?”師：“小朋友都
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