最新小班體育游戲教案(匯總16篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 19:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 臂要上下動起來。 在拍球的過程中，感受手的力量和球的關系，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。 每個幼兒一個皮球，場地上有一個大圓圈。 一、游戲：小手拍拍 ——教師：每個小朋友自己找空地方練習拍皮球。教師巡回指導。 ——教師：我們來比一比誰拍的多，預備——開始。（鼓勵幼兒不斷的拍） 引導幼兒邊念兒歌邊表演游戲，兒歌說完，幼兒即刻做一個姿勢并保持身體不動，比一比、看一看誰堅持的時間長。游戲可連續(xù)多遍。小班體育游戲教案篇九，體驗參與體育活動的樂趣。，比較中學習，培養(yǎng)幼兒的合作意識。，感受幫助有困難的人的快樂體驗。，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思二、體操圈。(1).幼兒獨自玩皮球師：你們的耳朵真靈，我要送禮物給你們了，這是什么呀?師：你們會玩皮球嗎?皮球可以怎么玩，誰來說一下。(幼兒練習)師：還可以怎么玩呢?誰來說?幼兒練習拋接球，夾球走，接球。(2).兩個人合作玩球師：剛才我們是自己在玩皮球，現(xiàn)在我們來找一個好朋友一起玩，好嗎?師：請你們先試一試兩個小朋友可以怎么玩?幼兒練習滾接球，合作抱球走等。師：我們變成小火車吧!1名幼兒示范，其余幼兒練習。開火車游戲中鍛煉了孩子的動手操作能力，滾球的技巧和力度。，還有兩個人的合作意識，滾過來滾過去，變成小花等等很好玩，我覺得，本次活動的形式和方法還可以多樣性，變換更多的方式方法會更好玩更加吸引孩子，讓孩子在各方面有更多的提高。小班體育游戲教案篇十活動目標：練習輕輕的走和跑。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣活動準備：準備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏?；顒忧皩W習游戲中的兒歌?；顒舆^程：導入： 教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。展開：（1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進行游戲。（2）游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。（3）幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。結束：帶領幼兒散步。小班體育游戲教案篇十一活動目標： 幼兒感受身體控制球，進行多種玩球的小游戲。能與同伴協(xié)一致的進行運球活動、共同玩球?；顒訙蕚洌浩で??；顒舆^程：一、 玩球。幼兒人手一個球，分散進行玩球活動，鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。讓幼兒相互交流、學習各種玩球方法。二、移球游戲。教師：想一想，一個人怎樣給球搬家？鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩個腳之間、抱球在胸前等。引導幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球？請兩個小朋友示范運球，然后兩兩結對進行運球練習。采用接力的形式開展游戲活動——胸夾球。安排幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。（可采用接力賽進行）結對開展集體游戲——背夾球。采用接力賽形式進行，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走。三、放松活動——玩球。教師帶領幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作?；顒臃治觯河變耗芟氤龈鞣N各樣玩球的方法，在活動中很好的利用了發(fā)散性思維。小班體育游戲教案篇十二初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。一、活動選材陳鶴琴先生說過“幼兒以游戲為生命，多游戲，多快樂”。本活動正是以游戲貫穿始終，在猜一猜、看一看、說一說、學一學、做一做等活動中，使幼兒感受并體驗滾球樂趣。為了更好地發(fā)展幼兒手臂肌肉的力量，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。以游戲情節(jié)貫穿活動始終，增加了活動的情趣。同時，此階段的孩子已經(jīng)漸漸萌發(fā)了一定的規(guī)則意
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