最新小班音樂(lè)玩具玩具我愛(ài)你教案及反思通用(編輯修改稿)
2025-08-14 14:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )教師帶著幼兒用訂書(shū)機(jī)或透明膠將書(shū)修好。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確看書(shū)、玩玩具的方法。(1)師：小圖書(shū)補(bǔ)好了，它謝謝小朋友的幫助。(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣和圖書(shū)、玩具做朋友?(3)請(qǐng)兩名幼兒分別示范看書(shū)、玩玩具的方法并引導(dǎo)其他幼兒觀察。(4)引導(dǎo)幼兒討論：他們做得對(duì)嗎?看書(shū)、玩玩具時(shí)還要注意什么呢?教師發(fā)放好圖書(shū)和玩具，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法和它們做朋友?；顒?dòng)結(jié)束，引導(dǎo)幼兒輕輕的有序地收拾圖書(shū)和玩具?；顒?dòng)建議與提示：可出專(zhuān)利我是愛(ài)護(hù)圖書(shū)、玩具的好寶寶，教師及時(shí)拍下良好的行為，張貼照片，激勵(lì)幼兒。指導(dǎo)值日生每天定時(shí)清理圖書(shū)、玩玩具，并檢查督促其他幼兒看書(shū)，玩玩具的行為。在日常的桌面游戲、區(qū)域活動(dòng)、自由活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)
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