最新小班美術(shù)教案向日葵小班美術(shù)教案小班涂色美術(shù)教案(模板11篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、樸實(shí)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)用團(tuán)圓的方法制作糖葫蘆，鍛煉幼兒手部肌肉的靈活力。對泥塑這種美工活動感興趣。體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。泥、泥工板、泡沫板、木棍兒欣賞泥塑（1）出示泥塑圖片，引出泥塑是用泥做出各種造型（2）觀察泥塑的各種造型（3）引出做出這些泥塑的登封人——劉永占做泥塑——糖葫蘆（1）請幼兒討論泥塑糖葫蘆怎么做（2）介紹、發(fā)放材料，并進(jìn)行安全教育（3）幼兒嘗試做泥塑糖葫蘆交流、展示作品（1）請幼兒說說自己喜歡的糖葫蘆，為什么？（2）請幼兒把糖葫蘆布置在區(qū)角活動。該活動設(shè)計(jì)比較合理，整個(gè)過程體現(xiàn)了在玩中學(xué)，學(xué)中樂的教育思想?；顒舆^程中，幼兒基本處于一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的教育目標(biāo)?；顒雍笾笇?dǎo)幼兒收拾整理好泥塑材料，養(yǎng)成幼兒做事有始有終的良好習(xí)慣。小班美術(shù)教案向日葵篇五幼兒能掌握涂色的技能能添涂紅、黃、綠三種顏色的糖豆。感受不同顏色糖豆帶來的色彩美。鞏固學(xué)習(xí)幼兒涂色的技能并用紅、黃、綠三種顏色表現(xiàn)糖豆能用油畫棒添涂出紅、黃、綠三種顏色的糖豆。一罐彩色糖豆、范畫、油畫棒、畫紙、紙盤、自制糖豆卡片。（一）、教師出示糖罐引起幼兒的興趣。教師晃動糖罐放出聲音，：“小朋友們聽聽這是什么？你們能猜猜它是什么嗎？”（二）、分享糖豆，顏色分類教師：“小朋友，老師拿的小糖豆有些小，老師要把它變成一個(gè)大糖豆”老師拿出自制的糖豆卡片，小朋友看變成了一個(gè)大糖豆，現(xiàn)在老師給每個(gè)小朋友都發(fā)一個(gè)大糖豆，可是這個(gè)糖豆不是你的，我們要分享才能得到自己的糖豆。分組游戲教師把小朋友分成三組，每組放上紅、黃、綠不同的紙盤。每組小朋友發(fā)到的糖豆與紙盤的顏色不同，教師引導(dǎo)小朋友把自己手里拿到的糖豆放到和盤子相同顏色的盤子里，讓小朋友感到分享的快樂。幼兒添涂顏色教師巡視指導(dǎo)。小朋友把我們畫的糖豆送給爸爸、媽媽。小班美術(shù)教案向日葵篇六1．欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征。2．能利用紙杯選擇自己喜歡的方式制作冰淇淋，體驗(yàn)成功的喜悅。3．培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4．讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5．引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)
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