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正文內(nèi)容

最新小學(xué)音樂(lè)雪絨花說(shuō)課稿雪絨花的說(shuō)課稿(九篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 13:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 程豐富多彩,在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中我采用了以下三種教學(xué)方法,運(yùn)用情境創(chuàng)設(shè)法結(jié)合多媒體讓學(xué)生欣賞電影片段,來(lái)增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生們主動(dòng)參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái),豐富學(xué)生的視野。運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法,通過(guò)提出問(wèn)題啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)解決問(wèn)題,以提高學(xué)生的音樂(lè)感受和鑒賞能力;同時(shí)運(yùn)用參與體驗(yàn)法,通過(guò)分組開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力。通過(guò)以上三種教學(xué)方法,來(lái)輔助教授引導(dǎo)等教學(xué)手段。而學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體要讓他們主動(dòng)積極的的學(xué)習(xí)選擇的學(xué)法也很重要,所以我通過(guò)欣賞法、律動(dòng)法、小組討論法讓學(xué)生積極思維、主動(dòng)探索、層層深入,從而培養(yǎng)他們的綜合能力。本節(jié)課運(yùn)用的教學(xué)理念如下,其中最為突出的是強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)作。第五、教學(xué)過(guò)程:音樂(lè)教育應(yīng)以審美為核心,那么在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該是師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂(lè)美的過(guò)程,所以在教學(xué)過(guò)程這一環(huán)節(jié),我將圍繞以下四部分進(jìn)行講解:第一,欣賞與感受,第二,聆聽(tīng)與歌唱,第三,體驗(yàn)與創(chuàng)造,第四、拓展與評(píng)價(jià)。欣賞與體驗(yàn)環(huán)節(jié),根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),我選擇了美國(guó)電影第六、課堂小結(jié):本課通過(guò)學(xué)習(xí)《雪絨花》,學(xué)生已基本掌握三拍子音樂(lè)的律動(dòng)并能用動(dòng)人的歌聲來(lái)演唱歌曲,同時(shí)解決了八分休止的節(jié)奏型。第七、課下作業(yè):讓學(xué)生欣賞《音樂(lè)之聲》中其他的音樂(lè)片段,進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)電影音樂(lè)的熱愛(ài)。第八、板書(shū)設(shè)計(jì):這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),是將本節(jié)課的重難點(diǎn)以直觀的視覺(jué)方式呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更清晰的進(jìn)行掌握。小學(xué)音樂(lè)雪絨花說(shuō)課稿 雪絨花的說(shuō)課稿篇三尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是x號(hào)選手。我說(shuō)課的課題是《雪絨花》。我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)、教具準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程這幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。我將從說(shuō)教材地位與作用、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行。首先,教材的地位與作用:本課是人音版七年級(jí)第十四冊(cè)用書(shū)中第六單元的內(nèi)容,知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)獨(dú)立。《雪絨花》是美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》中的一首插曲,隨著電影的熱播,它逐漸成為全世界人民喜愛(ài)的歌曲之一。歌曲為四三拍,中速,帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。格調(diào)優(yōu)美恬靜,歌曲沒(méi)有太大的起伏,通過(guò)對(duì)雪絨花的贊美,抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛(ài),寄托了主人公對(duì)親人對(duì)家鄉(xiāng)的思念和祝福。其次,教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合當(dāng)代中學(xué)生自
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