最新大班社會(huì)找朋友教案反思(優(yōu)秀15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 12:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師總結(jié)，和好朋友在一起可以做的事情，遇見(jiàn)好朋友時(shí)要禮貌的打招呼。2。不一樣的朋友：老師出示外國(guó)小朋友的照片，分享自己的新朋友。請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)，外國(guó)小朋友和我們有哪些地方是一樣的？哪里不一樣？小結(jié)：不論是什么國(guó)家的小朋友，都可以成為我們的朋友。3。打招呼大不同：教師：來(lái)自不同國(guó)家的小朋友，說(shuō)話(huà)也不一樣噢。我們來(lái)學(xué)一學(xué)不同國(guó)家打招呼的方式，下次見(jiàn)到他們說(shuō)一說(shuō)，他們就能聽(tīng)懂，感覺(jué)到小朋友很有禮貌了。教師分享各國(guó)人打招呼的方式，幼兒嘗試模仿：美國(guó)人：hello，互相擁抱；日本人：（仗（konnichiwa，你好），雙手貼大腿彎腰90度鞠躬；法國(guó)：bonjour，互相碰臉頰；泰國(guó)：（swasdi），雙手合十。請(qǐng)幼兒嘗試以不同國(guó)家打招呼的方式，彼此互相打招呼。幼兒學(xué)習(xí)使用“再見(jiàn)，good bye等不同方式禮貌同朋友道別。大班社會(huì)找朋友教案反思篇五。，為朋友創(chuàng)作一句祝福或贊美的話(huà)。3.“我眼中的39。好朋友”補(bǔ)充操作材料。，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察照片中人物的表情、動(dòng)作。，說(shuō)說(shuō)他從照片中發(fā)現(xiàn)了什么?！拔已壑械暮门笥选睘轭}目，請(qǐng)幼兒輪流利用數(shù)碼相機(jī)為好朋友拍照(可安排在分組時(shí)間進(jìn)行)。，請(qǐng)幼兒欣賞?！拔已壑械暮门笥选钡难a(bǔ)充工作紙上，并送給好朋友一句祝?；蛸澝赖脑?huà)。，請(qǐng)幼兒對(duì)好朋友表達(dá)祝福和贊美，再把補(bǔ)充操作材料貼在展覽區(qū)。感受運(yùn)用信息科技學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?；顒?dòng)反思本次活動(dòng)層層展開(kāi)，給于幼兒充分的討論和表達(dá)自己想法的空間。整個(gè)活動(dòng)，動(dòng)靜交替，處理得非常妥當(dāng)，幼兒興趣盎然。重點(diǎn)突出，操作性強(qiáng)。特別在情感方面，幼兒得到了很大的滿(mǎn)足。大班社會(huì)找朋友教案反思篇六知道我們周?chē)性S多的動(dòng)物，能講出幾種動(dòng)物的名稱(chēng)及其主要特征。通過(guò)活動(dòng)，了解各種動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系，知道動(dòng)物給人們帶來(lái)的好處。了解珍稀動(dòng)物，進(jìn)一步懂得動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系，知道關(guān)心動(dòng)物、他們的生活環(huán)境。激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。動(dòng)物園錄象，動(dòng)物對(duì)人類(lèi)作用的圖片，珍稀動(dòng)物的圖片、歡快的、每人動(dòng)物卡片一個(gè)、幼兒人手一份調(diào)查表：動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的作用?；顒?dòng)：欣賞了解表演(一)欣賞小朋友去過(guò)動(dòng)物園嗎?你在動(dòng)物園里看到了哪些動(dòng)物?(幼兒討論交流，并觀(guān)看錄象。)
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