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正文內(nèi)容

最新大班戶外體育游戲教案(實(shí)用14篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 11:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 投擲。(3)討論與總結(jié):怎樣オ能投得遠(yuǎn)、投得準(zhǔn)。(4)幼兒再次游戲,教師根據(jù)幼兒游戲情況調(diào)整投點(diǎn)與堡間的距離。4.隨音樂自由活動(dòng),放松身體。大班戶外體育游戲教案篇四泉州古港距今已有1500多年歷史,馬可波羅贊譽(yù)它為“東方第一大港”,聯(lián)合國(guó)也確定它是唯一的“海上絲綢之路起點(diǎn)”。泉州古港共分三灣十二港,以后渚港最靠近泉州市區(qū),也最有名。沿途古渡頭、古街、古廟、古橋、古城相互映襯,“海絲”遺跡層出不窮。我園地處在泉州古港之濱,靠近潯埔漁村,豐富的物質(zhì)和文化條件,以及幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為幼兒在開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)提供了有利的條件支持。結(jié)合學(xué)園課題活動(dòng),根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),利用本土資源,開展了以碼頭為游戲場(chǎng)景的戶外活動(dòng)區(qū)游戲。在游戲中,通過場(chǎng)景的模擬、角色的扮演、游戲的合作和互動(dòng),不僅能讓幼兒深刻感受家鄉(xiāng)文化的魅力,對(duì)泉州的古港文化有了更進(jìn)一步的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,充分發(fā)揮了游戲與本土優(yōu)秀文化資源相結(jié)合的教育價(jià)值。通過情景式的游戲活動(dòng),在游戲過程中鍛煉身體動(dòng)作技能的發(fā)展。遵守游戲規(guī)則,能與同伴合作進(jìn)行游戲,游戲過程中懂得用協(xié)商的辦法解決問題。了解港口文化,體驗(yàn)碼頭作業(yè)游戲的樂趣,激發(fā)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情?;顒?dòng)重點(diǎn):讓幼兒在情景式的游戲里,能在角色的扮演中鍛煉身體動(dòng)作技能,進(jìn)行碼頭作業(yè)區(qū)的一系列游戲活動(dòng)。活動(dòng)難點(diǎn):同伴之前能有效地合作游戲,懂得遇到問題要協(xié)商解決問題。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解漁船的作業(yè)過程,知道海產(chǎn)品的加工制作。物質(zhì)材料:大型木船、小漁船、各種海鮮模型、釣魚竿、捕魚網(wǎng)、魚簍、漁網(wǎng)、貝殼類實(shí)物、收納箱、包裝箱等。一、師幼回憶經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)入活動(dòng)。(一)教師激發(fā)幼兒回憶已有的經(jīng)驗(yàn),師幼討論漁船作業(yè)過程。提問:(1)漁船是怎么進(jìn)行海上捕撈活動(dòng)的?(2)捕撈完的海產(chǎn)品是如何運(yùn)送到碼頭,進(jìn)行產(chǎn)品的加工和運(yùn)輸?提問:(1)漁民撒網(wǎng)時(shí),動(dòng)作要怎么做才能把大魚網(wǎng)撒開?(2)在運(yùn)輸大箱海鮮的時(shí)候,如何和同伴一起搬運(yùn)會(huì)更快速?(二)幼兒討論,教師小結(jié),幫助幼兒梳理游戲的過程和環(huán)節(jié)。小結(jié):漁船在海上進(jìn)行捕撈時(shí),是用大魚網(wǎng)撒入海中進(jìn)行捕撈;捕撈好的海產(chǎn)品會(huì)在船上進(jìn)行分類收放,冰凍保鮮;在靠近港口時(shí),會(huì)通過小漁船運(yùn)輸海產(chǎn)品到港口的碼頭;碼頭有專門的海產(chǎn)品加工區(qū)和運(yùn)輸區(qū)。二、幼兒交流
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