【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 手用膝蓋相互撞或者躲閃，使對(duì)方失去平衡。1跳三關(guān) 目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的膽量以及助跑跨跳的能力。玩法：幼兒用猜手心手背的方法決定兩名幼兒做拱，其他幼兒一次排成單對(duì)，助跑跨跳過(guò)關(guān)。一關(guān)：兩幼兒相對(duì)而坐，雙腳前伸二關(guān)：兩幼兒相對(duì)而坐，一只腳壘在另一只腳上。三關(guān)：保持第二關(guān)姿勢(shì)，再加上一只手的高度。1頭上傳球目標(biāo)：發(fā)展幼兒的傳遞能力。玩法：幼兒站成人數(shù)相等的四隊(duì)，排頭的幼兒手持皮球，老師發(fā)出信號(hào)，各隊(duì)排頭幼兒迅速將球由頭上手遞手的依次向后傳，傳到排尾幼兒時(shí)該幼兒接球跑到最前面成為新的排頭，如此一次排頭，直到全隊(duì)幼兒都當(dāng)過(guò)排頭，以速度最快的一對(duì)為勝。1采蓮目標(biāo)：發(fā)展單腳跳和協(xié)同活動(dòng)能力。玩法：4到8名幼兒站著圍城圓圈，側(cè)向圓心，右腿屈起，左腳站立，左手搭在前面人的肩膀上，右手托住前面人屈起的腿。游戲開(kāi)始時(shí)，同時(shí)圍圈跳躍并連續(xù)念兒歌“；編，編，編花籃，編好花籃去采蓮，采蓮沒(méi)船怎么辦？找來(lái)木盆當(dāng)小船，小蓮采蓮動(dòng)作快，一會(huì)采滿一小籃，回家打開(kāi)籃子看，媽媽夸我好小蓮”跳躍的時(shí)間根據(jù)幼兒的體力而定。1聰明的小動(dòng)物目標(biāo)：練習(xí)四散跑，培養(yǎng)控制動(dòng)作的能力。玩法：請(qǐng)一名幼兒扮老虎，呆在家里睡覺(jué)，老師扮動(dòng)物媽媽?zhuān)渌∨笥旬?dāng)小動(dòng)物。游戲開(kāi)始，小動(dòng)物在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到草地上玩耍，邊聽(tīng)音樂(lè)邊模仿動(dòng)作，音樂(lè)結(jié)束，老虎大吼一聲，動(dòng)物們對(duì)著老虎齊念：老虎老虎壞東西，小動(dòng)物們不怕你！老虎說(shuō)：誰(shuí)不怕我，我就吃掉你！說(shuō)完老虎進(jìn)入場(chǎng)地追小動(dòng)物，小動(dòng)物們立即四散跑，當(dāng)老虎要抓住時(shí)，小動(dòng)物們可以做動(dòng)作變成動(dòng)物玩偶，站在原地不動(dòng)，老虎就吃不了，否則就會(huì)被老虎吃掉。1螞蟻搬豆目標(biāo)：發(fā)展幼兒的協(xié)作能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。玩法：請(qǐng)幼兒3人一組，扮成螞蟻，第一位幼兒站立，兩手做觸角，第二第三名幼兒分別彎腰，雙手抱住前面幼兒的腰，要求排隊(duì)行走，注意相互配合。不摔跤，不踩別人，設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品做豆子，請(qǐng)螞蟻從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看哪一組搬的快！1夾包跳目標(biāo)：教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力。玩法：將全班幼兒分為四隊(duì)，從每隊(duì)幼兒排頭開(kāi)始，用腳夾住沙包縱向起跳，并雙腳用力拋出沙包，連續(xù)夾沙包跳至終點(diǎn)，拿起沙包快跑回來(lái)，哪一隊(duì)先跑完哪一隊(duì)贏。1兩人三足闖關(guān)目標(biāo)：鍛煉下肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡性。玩法：將兩名幼兒的左腳和右腳用繩子綁到一起，一次清四組小朋友比賽闖關(guān)。第一關(guān)，兩人三足看哪一組走的穩(wěn)走得快。第二關(guān)，加大難度，從低到高紡織平衡木，讓幼兒一只腳在上面一只腳在下面走過(guò)平衡木。第三關(guān)：走胎，讓幼兒一只腳在輪胎里面一只腳在輪胎外面走過(guò)去。第四關(guān)要求幼兒協(xié)調(diào)好后，一只腳在輪胎里面一只腳在輪胎外面跳過(guò)輪胎。1摸石頭過(guò)河目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。玩法：四人一組，一次請(qǐng)四個(gè)組在跑道上比賽，每隊(duì)兩塊墊子，幼兒從起點(diǎn)交替踩著墊子到終點(diǎn)，再返回。四名幼兒都必須站在或者蹲在墊子上，身體不能碰觸到草坪，速度最快的那一隊(duì)為贏。打野兔目標(biāo)：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和投擲能力。玩法：將幼兒分為兩組，一組幼兒手拉手圍成圓圈站在原地不動(dòng)，另外一部分幼兒扮成兔子在圈內(nèi)，找一者，名幼兒當(dāng)獵人，用皮球向圈內(nèi)的兔子下半身拋出，打到哪個(gè)幼兒，哪個(gè)就是被打中的兔子，到圈外休息。最后剩下的一名幼兒為勝利，贏得獎(jiǎng)品即當(dāng)下一輪的獵人。下一輪圍圈和當(dāng)野兔的幼兒交換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。2迷迷轉(zhuǎn)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。玩法：幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來(lái)，塊塊站?！?當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。2做冰塊目標(biāo)：練習(xí)幼兒的反應(yīng)能力。玩法：大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園?！蹦畹阶詈笠粋€(gè)字時(shí)，每個(gè)幼兒都必須停住不動(dòng)，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。如有幼兒動(dòng)了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周?chē)耐橐黄鹉睿骸澳闶且粋€(gè)小調(diào)皮，伸出手來(lái)打三下，一二三?！陛p輕地、象征性地打過(guò)后，游戲繼續(xù)。如沒(méi)有人動(dòng)，教師可說(shuō)“太陽(yáng)出來(lái)了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動(dòng)了。2籠中鳥(niǎo)籠中鳥(niǎo)，籠中鳥(niǎo)，關(guān)在籠中的小小鳥(niǎo)，何時(shí)出來(lái)跳一跳。夜過(guò)去，天亮了，與仙鶴烏龜一起逃。猜猜身后誰(shuí)在鬧？游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥(niǎo)用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥(niǎo)轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時(shí)候，大家一起蹲下來(lái)。唱到“猜猜身后誰(shuí)在鬧”的時(shí)候，籠中鳥(niǎo)要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥(niǎo)。2網(wǎng)小魚(yú)目標(biāo)：練習(xí)幼兒的反應(yīng)靈敏能力。玩法：將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚(yú)兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚(yú)兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開(kāi)始，全體幼兒念兒歌：魚(yú)兒魚(yú)兒游阿游，游到西來(lái)游到東，魚(yú)兒魚(yú)兒快快游，小心魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完，扮做魚(yú)兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi)，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚(yú)網(wǎng)，盡量把魚(yú)兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚(yú)兒鉆出去一大半時(shí)，大魚(yú)網(wǎng)變成小魚(yú)網(wǎng)，小魚(yú)網(wǎng)可以由 2個(gè)或3個(gè)幼兒做成，被捉到的魚(yú)兒不能再參加游戲。直到把魚(yú)兒都捉完。第二次 游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。2采果子目標(biāo)：練習(xí)幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力。