【文章內(nèi)容簡介】 ，乙隊幼兒快速向前沖去，甲隊兩側(cè)幼兒用手中沙包向在奔跑中的乙隊幼兒擲去。乙隊幼兒盡量躲避投擲物，沖向終點(diǎn)。游戲結(jié)束，兩隊輪換，同樣方法進(jìn)行。雙足甩包游戲目的：訓(xùn)練腹肌及腿部力量。游戲準(zhǔn)備：墊子3—4條，排成一行，每人三個沙包。游戲方法：開始時，參加練習(xí)的孩子坐在墊子上，將沙包夾在雙足之間，兩腿伸直。接著上體后倒躺在墊子上，兩腿上抬，順勢將沙包用力甩向遠(yuǎn)處，起身后再將第二、三個沙包用同樣方法依次甩出。然后換第二名小朋友練習(xí)。3玩圈游戲目的：培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。游戲準(zhǔn)備：每個幼兒一只圈游戲方法：（一）玩圈：單人邊推邊向前走。單人向前滾圈后快跑扶圈。2人或3人組合，互相推，滾、接圈。（二）鉆圈：單人、雙人、結(jié)伴數(shù)人進(jìn)行正面、側(cè)面鉆。（三）跳圈：單、雙腳跳圈或拼搭成各種圖形跳圈。3踩繩跳游戲目的：練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。游戲準(zhǔn)備：1米長的短繩若干，數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。游戲方法：每人一條繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中部，兩手拉緊繩子，雙腳用力向前跳?？梢砸粋€人單獨(dú)玩，也可以分組比賽，中間還可以設(shè)置一些障礙，如兩條平等線、一塊紙板。3跨步游戲目的：兒童練習(xí)跨步。游戲準(zhǔn)備：戶外活動場地 游戲方法：參加游戲的幼兒分兩組，先開始的一組從跨一步開始，跨出以后成單腳站立狀，待站穩(wěn)后，第二個人借助第一個人的輔助，仍舊只跨出一步。以此類推，直到第一組所有的人全部跨出一。如果雙腳落地，便失敗，另外一組以同樣方式進(jìn)行，但要比第一組少跨一步。第三篇：大班戶外游戲大（2）班戶外游戲：《踢毽子》活動目標(biāo)：練習(xí)用單腳踢毽子，發(fā)展學(xué)生身體的靈活性。提高學(xué)生踢毽子的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：毽子、踢毽子 活動過程：一、熱身運(yùn)動：練習(xí)單腳踢毽子。二、玩踢毽子（1）學(xué)生自由嘗試用單腳踢毽子。（2）學(xué)生交流：你是怎么用單腳的踢毽子？（3）教師示范用單腳連續(xù)踢毽子。三、學(xué)生練習(xí)。四、游戲：比比哪隊踢得多規(guī)則：用單腳連續(xù)踢毽子，至少踢4個，否側(cè)不算。自己做好記錄。學(xué)生5人一組，踢得最多的得冠軍。五、放松活動：欣賞老師踢毽子大（2）班戶外游戲：《小白兔送松果》活動目標(biāo)：知道動物之間要互相幫助，增強(qiáng)幼兒的交往能力和相互配合的能力。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。練習(xí)在有間隔的物體上走，培養(yǎng)幼兒的平衡能力。練習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)。活動準(zhǔn)備：彩色塑料小跨欄 自制梅花樁 高蹺 沙包 塑料小筐活動過程：一、邀請兩名幼兒到河對岸扮松鼠，預(yù)備收松果。其他幼兒扮小白兔。二、游戲開始 兔媽媽說：“孩子們，河對岸的小松鼠沒有松果吃了，我們這里有很多松果，我們幫他們把松果投過河。三、“小白兔”分成兩隊分別給“小松鼠”、“小白兔”雙腳持續(xù)跳跳過小跨欄，走過梅花樁，踩著高蹺，投松果，繞過大樹返回，拍第二個“小白兔”的手，依次這樣，協(xié)作好，守紀(jì)律，速度快的一組為勝。五、游戲結(jié)束:給勝利的一組進(jìn)行表揚(yáng) 大（2）班戶外游戲：《有趣的滑稽人》活動目標(biāo)：練習(xí)踩高蹺技能，發(fā)展平衡能力。能勇敢、積極地參加競賽活動?；顒訙?zhǔn)備：自制高蹺人手一副。自制高帽每人一頂?；顒舆^程：一、準(zhǔn)備活動。聽《健康歌》音樂做健身操，活動身體各部位，重點(diǎn)活動踝關(guān)節(jié)。二、幼兒四散練習(xí)踩高蹺。動作要點(diǎn)：雙腳踩高蹺，雙手拉緊繩子，身體稍前傾。三、滑稽人賽跑。幼兒頭戴高帽，腳踩高蹺，聽口令從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到者獲勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。四、游戲：我們都是滑稽人。玩法：幼兒頭戴高帽邊四處走邊念兒歌，念完兒歌立刻做造型動作?？梢詥稳嗽煨鸵部梢远嗳撕献髟煨汀焊瑁荷缴缴?，山山山，山上有個滑稽人，不會走路不會動，動動就是黃蜜蜂。大（2）班戶外游戲：《彩彈》活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)單雙手頭上投擲，增強(qiáng)手臂力量。感受創(chuàng)造與運(yùn)動結(jié)合的樂趣。活動準(zhǔn)備：灌水的氣球（彩色的水）人手一個，畫衣每人一件，畫架、顏料若干。場地布置：在草地上支好畫架，并鋪紙，投擲線距畫板2米。活動過程：一、神奇的小畫家。幼兒聽音樂《小畫家》，做律動，活動身體。二、神奇的作畫。討論：雙手離開畫布該如何作畫？引出用彩彈投畫。三、彩彈轟響。（1）初試。（幼兒自由拋、投）、（2）模仿（模仿同伴、教師）（3）合作作畫。(教師簡要地總結(jié)動作要求，并提出合作要求。)（4）幼兒用力投擲，使氣球破碎，形成彩色的圖案。四、彩彈的聯(lián)想。（1）欣賞七彩的畫布。（2）添畫。（3）在用彩彈投擲的基礎(chǔ)上，用紙團(tuán)、手指漆畫。大（2）班戶外游戲：《過橋洞》活動目標(biāo)：能創(chuàng)造性地用身體動作造型。提高身體的柔韌性?；顒訙?zhǔn)備：選擇草地或軟質(zhì)場地?；顒舆^程：一、聽音樂活動頭部、腰部和四肢關(guān)節(jié)。二、啟發(fā)幼兒回憶橋洞的特征，嘗試用身體造型。（1）幼兒自由造型，教師引導(dǎo)幼兒組合造型。（2）請幼兒展示各種造型動作。（3）重點(diǎn)練習(xí)三種造型。①身體向前自然彎曲，雙手觸地成拱形。②身體仰臥抬起，四肢撐地。③兩人面對面坐在草地上，雙手在身后撐地，雙腳抬起并相互支撐。三、鉆橋洞。選擇上述第三種造型，幼兒分成兩組，一組搭橋洞，一組鉆橋洞，相互輪流游戲。游戲反復(fù)進(jìn)行，也可以進(jìn)行鉆橋洞比賽。四、聽音樂做放松運(yùn)動。大（2）班戶外游戲：《貼燒餅》活動目標(biāo)：練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。體驗(yàn)運(yùn)動帶來的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：平整一塊場地，畫一個大圓圈。幼兒站位如圖： 活動過程：一、帶領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜（跑），切菜（上肢運(yùn)動），炒菜（上肢運(yùn)動），翻餅（下蹲配合手腕轉(zhuǎn)動）。二、游戲：貼燒餅。交代游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，面向圓心展成內(nèi)外雙圈。圈內(nèi)站兩名幼兒。介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。幼兒游戲，根據(jù)活動量調(diào)整活動次數(shù)。大（2）班戶外游戲：《找錯》活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒掌握生活中各種事物的聯(lián)系，學(xué)習(xí)判斷對錯，發(fā)展思維能力及語言表達(dá)能力，訓(xùn)練思維的流暢性和求異性。引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，并迅速對語言信息作出反應(yīng)。情感目標(biāo) 在出錯和糾錯的游戲中，培養(yǎng)幼兒的好奇心?；顒訙?zhǔn)備：各種動物小卡片、訓(xùn)練用的句子卡片?；顒舆^程：一、以談話引出游戲主題，激發(fā)幼兒興趣。二、教師講述一句話，請幼兒認(rèn)真傾聽，積極思考，并指出錯誤。提問：誰能說說這句話的毛病?這句話說的對嗎?為什么?三、向幼兒介紹游戲規(guī)則：由X X講一句話，全體認(rèn)真傾聽，積極思考，并指出錯誤，知識正確及句子流暢者為勝。四、教師與幼兒游戲，教師說一句，由幼兒指出錯誤并加以糾正。例如：①小狗喜歡爬到樹上去玩。②火車可以在公路上開。③鹽是苦的。④春天，知了在樹上叫。⑤下雪的時候，荷花開了。⑥烏龜是六只腳，螞蟻是四只腳。⑦晚上下雨的時候，可以看到月亮。五、幼兒分成二人一組，開展游戲。說出自己編有矛盾的句子，請另一方糾正。第四篇：大班幼兒戶外游戲教案大班幼兒戶外游戲教案導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《大班幼兒戶外游戲教案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：我下面給大家?guī)砹?3 篇，一起來看看吧。1：《扎手絹》【活動目標(biāo)】遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)體育游戲帶來的快樂。在游戲中鞏固扎手絹，解...我下面給大家?guī)砹?3 篇，一起來看看吧。1：《扎手絹》【活動目標(biāo)】遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)體育游戲帶來的快樂。在游戲中鞏固扎手絹，解手絹的方法。在游戲中學(xué)習(xí)相互合作，并且發(fā)展幼兒跑與追逐的能力?！净顒訙?zhǔn)備】手絹(與幼兒數(shù)量相同)、背景音樂。【活動過程】第一次玩：(老師示范、師幼一起玩、幼兒一起)全體幼兒手拉手，成一個圓圈。甲乙兩位幼兒在圈外相對的地方分別將手絹扎在圈上某位幼兒的手腕上，然后以最快的速度往順時針方向跑，將對方扎的手絹解下，扎在前一位幼兒的手腕上，扎好再往前跑去解前