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正文內(nèi)容

最新小班體育游戲教案及反思小班體育游戲教案(精選14篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 23:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 腳輕輕地踩上去,踮起腳尖,向前走。再次規(guī)范練習(xí)踮腳尖保持平衡走。(師可以在走的時(shí)候故意走不穩(wěn),東倒西歪的)提問(wèn):踮著腳尖走走不穩(wěn),怎么辦呢?(幼兒想辦法)引導(dǎo)幼兒做出雙手側(cè)平舉來(lái)幫助我們身體保持平衡。報(bào)紙鋪路。我們大家都練好了本領(lǐng),現(xiàn)在把腳下的報(bào)紙拿起來(lái)一張接一張鋪成兩條小路吧。我們?cè)谟梦覀兊谋绢I(lǐng)——踮起腳尖通過(guò)吧,看那組通過(guò)的速度最快。評(píng)價(jià)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把報(bào)紙頂在頭上(講規(guī)則,做示范)聽(tīng)口令做動(dòng)作分成兩組比賽。(1)當(dāng)聽(tīng)到一聲口哨時(shí),先把報(bào)紙輕輕地放在我們的頭頂上,讓我們的身體保持平衡,再踮起腳尖,向前走。(2)向前行走時(shí),當(dāng)聽(tīng)到兩聲口哨時(shí)就停下來(lái),雙手捉住報(bào)紙,快速向前跑,繞過(guò)障礙物,跑回隊(duì)伍后面。(3)比賽看那組最先完成。評(píng)價(jià)幼兒放松小班體育游戲教案及反思篇七,練習(xí)追逐跑。39。能力。用紙折出的仿真蝗蟲(chóng)若干,每只用線系好。聽(tīng)音樂(lè),邊念兒歌邊做螳螂操。上肢小螳螂,真漂亮,細(xì)細(xì)脖子能旋轉(zhuǎn)。頭部東瞧瞧,西望望,害蟲(chóng)一個(gè)跑不了。下肢、一對(duì)大刀高高舉,抬頭挺胸氣昂昂。腰部瞪大眼睛四處找,蝗蟲(chóng)到底藏哪里。跳躍跳跳跳,跳到東,跳跳跳,跳到西。整理小螳螂,真能干,消滅蝗蟲(chóng)保莊稼。(1)引出問(wèn)題:當(dāng)蝗蟲(chóng)逃跑時(shí),我們應(yīng)該怎么做,才能抓住他們?(2)嘗試追逐跑:有一只蝗蟲(chóng)出來(lái)了,讓我們大家抓住它。配班老師拉著有繩子系著的蝗蟲(chóng),引導(dǎo)幼兒慢跑追,教師控制并提醒幼兒注意速度。(3)練習(xí)追逐跑:哎呀!沒(méi)有抓住它,它又去吃東西,現(xiàn)在變得更大了,我們快去追。(激發(fā)幼兒興趣,讓他們興奮起來(lái),每人都主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)。)(4)滅蟲(chóng)競(jìng)賽:哎呀!這一次它吃得這么大了,而且生了好多小蝗蟲(chóng),我們一定要把它消滅?。ń處熓痉秾⒁恢换认x(chóng)踩住,并撿起拿在手里)使活動(dòng)達(dá)到高潮,讓幼兒拿到“戰(zhàn)果”,體驗(yàn)成功。(1)終于消滅了蝗蟲(chóng),螳螂們?cè)俅翁痼氩?。?)螳螂們抱著抓到的蝗蟲(chóng)慢走(放松),展示戰(zhàn)果。小班體育游戲教案及反思篇八,練習(xí)追逐跑。,每只用線系好。聽(tīng)音樂(lè),邊念兒歌邊做螳螂操上肢小螳螂,真漂亮,細(xì)細(xì)脖子能旋轉(zhuǎn)。頭部東瞧瞧,西望望,害蟲(chóng)一個(gè)跑不了。下肢、一對(duì)大刀高高舉,抬頭挺胸氣昂昂。腰部瞪大眼睛四處找,蝗蟲(chóng)到底藏哪里。跳躍跳跳跳,跳到東,跳跳跳,跳到西。整理小螳螂,真能干,消滅蝗蟲(chóng)保莊稼。(1)引出問(wèn)題:當(dāng)蝗蟲(chóng)逃跑時(shí),我們應(yīng)該怎么做,才能抓住他們?(2)嘗試追逐跑:有一只蝗蟲(chóng)出來(lái)了,讓我們大家抓住它。配班老師拉著有繩子系著的蝗蟲(chóng),引導(dǎo)幼兒慢跑追,教師控制并提醒幼兒注意速度。(3)練習(xí)追逐跑:哎呀!沒(méi)有抓住它,它又去吃東西,現(xiàn)在變得更大了,我們快去追。(激發(fā)幼兒興趣,讓他們興奮起來(lái),每人都主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)。)(4)滅蟲(chóng)競(jìng)賽:哎呀!這一次它吃得這么大了,而且生了好多小蝗蟲(chóng),我們一定要把它消滅?。ń處熓痉秾⒁恢换认x(chóng)踩住,并撿起拿在手里)使活動(dòng)達(dá)到高潮,讓幼兒拿到“戰(zhàn)果”,體驗(yàn)成功。(1)終于消滅了蝗蟲(chóng),螳螂們?cè)俅翁痼氩?。?)螳螂們抱著抓到的蝗蟲(chóng)慢走(放松),展示戰(zhàn)果。小班體育游戲教案及反思篇九,練習(xí)追逐跑。用紙折出的仿真蝗蟲(chóng)若干,每只用線系好。聽(tīng)音樂(lè),邊念兒歌邊做螳螂操上肢小螳螂,真漂亮,細(xì)細(xì)脖子能旋轉(zhuǎn)。頭部東瞧瞧,西望望,害蟲(chóng)一個(gè)跑不了。下肢、一對(duì)大刀高高舉,抬頭挺胸氣昂昂。腰部瞪大眼睛四處找,蝗蟲(chóng)到底藏哪里。跳躍跳跳跳,跳到東,跳跳跳,跳到西。整理小螳螂,真能干,消滅蝗蟲(chóng)保莊稼。(1)引出問(wèn)題:當(dāng)蝗蟲(chóng)逃跑時(shí),我們應(yīng)該怎么做,才能抓住他們?(2)嘗試追逐跑:有一只蝗蟲(chóng)出來(lái)了,讓我們大家抓住它。配班老師拉著有繩子系著的蝗
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