最新司馬光的教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)司馬光教學(xué)設(shè)計(jì)部編版(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 馬光）（3）課文說(shuō)了一個(gè)什么故事呀？（一） 學(xué)習(xí)課文第一自然段。過(guò)渡：同學(xué)們聽(tīng)得很仔細(xì)，誰(shuí)愿意來(lái)讀讀第一自然段？，想想，故事發(fā)生在什么時(shí)間，有哪些人，在什么地方，在干什么？，你瞧，孩子們玩得多開(kāi)心啊。（出示句子）你能通過(guò)朗讀把他們的高興表達(dá)出來(lái)嗎？。再讀讀，花園里還有什么？（1））（出示水缸詞）這個(gè)缸是一個(gè)（后鼻音），我們讀準(zhǔn)它。（2）水缸是做什么用的？是的，古時(shí)候的人不像我們現(xiàn)在都用自來(lái)水，他們用水需要挑水，這種水缸就是用來(lái)裝水的。（出示圖片）你看，這口水缸和我們小朋友比比個(gè)子，還非常（大），（出示一口大水缸）誰(shuí)能讀好水缸的大？看，水缸不但大，里面還裝滿(mǎn)了水。（3）誰(shuí)能通過(guò)朗讀把這口水缸的`大和滿(mǎn)表達(dá)出來(lái)呢？（1個(gè)）（1）誰(shuí)愿意來(lái)讀讀第一節(jié)？（2）課文第一段有三句話，告訴了我們事情發(fā)展的起因，我們一起來(lái)讀讀。（二） 學(xué)習(xí)課文第 二 自然段。1. 正當(dāng)孩子們玩得高興時(shí)，發(fā)生了什么事情呢？ 快，自己讀讀第二自然段吧。？（1）孩子一不小心掉進(jìn)了 水缸里 .（2）剛才我們知道了，這是一口又大又裝滿(mǎn)了水的缸，掉進(jìn)缸里的小朋友會(huì)怎么樣？（出示第一句）你能讀好這句話嗎？？（出示第二句話）我們一起讀讀。（1）什么叫慌呀？你瞧這個(gè)慌字。（出示）是一個(gè)（豎心旁）的字。說(shuō)明（和心理活動(dòng)）有關(guān)。想想看，你在場(chǎng)，心情怎么樣？（為什么會(huì)這么擔(dān)心啊？因?yàn)榍闆r緊急。）（2）情況危急呀，孩子們?cè)趺醋龅?？我們一起讀讀這句話。（出示有的~~有的~~還有的~~）同學(xué)們，再讀讀這句話，你看到了什么？聽(tīng)到了什么？（出示圖片）是的，你看這個(gè)小朋友他（摸著腦袋，不知道該什么辦），他慌了；這個(gè)小朋友他（嚇得都哭了），他慌了；那這個(gè)小朋友（他喊著去找大人），他也慌了；他、他、他，他們都慌了。（3）孩子們都慌了，誰(shuí)能用朗讀，把你的感受傳遞給我們？你為什么讀得這么急？你在擔(dān)心什么？（4）是的，我們都很著急，很擔(dān)心，人命關(guān)天呀。一起讀讀這一節(jié)。（三）學(xué)習(xí)課文第 三 自然段。過(guò)渡：缸里的孩子危在旦夕，司馬光是怎么做的呢？自己讀讀文章的第三段。別的小朋友都慌了，司馬光卻（沒(méi)有慌），（出示第一個(gè)斷句）。他沒(méi)有像其他孩子一樣，去哭，去喊，去找大人。他很鎮(zhèn)靜。這就叫從容不迫.一點(diǎn)兒也不慌
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