最新元宵節(jié)教案反思托班元宵節(jié)教案(二十七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 10:09 本頁面
【文章內容簡介】 品嘗元宵的習俗。、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。指導語：①今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？②元宵是什么樣子的？小朋友們想不想自己做元宵？，了解做元宵的方法。(1)觀察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。指導語：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些什么？、煮元宵。(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。)(3)教師煮元宵。，說說元宵的味道和自己的心情。元宵節(jié)教案反思 托班元宵節(jié)教案篇五通過故事學習，讓幼兒了解元宵節(jié)的來歷及有關風俗，發(fā)展幼兒的口語表達能力。掛圖、故事磁帶。教師講述故事。提問：故事的39。名字叫什么？邊看掛圖邊聽故事。教師講解故事，幫助幼兒理解故事內容。分組游戲。請家長帶領幼兒參觀十五燈展。元宵節(jié)教案反思 托班元宵節(jié)教案篇六“元宵節(jié)”為主題，兩篇主體課文和一片自讀課文，安排了識字、寫字等基礎知識的學習，設計了筆順指導、擴詞、造句、積累偏旁及口語交際等語文活動。，寫字16個。學習方框、火字旁、目字旁。學填常用偏旁表?！皥A、燈、年”組詞。用“覺得”造句。續(xù)編燈謎?！对?jié)》，初步認識對聯(lián)。，體會親情、友情，更加熱愛生活。加強朗讀訓練，初步建立生字的音、形、義之間的聯(lián)系。了解農歷正月十五的中國的傳統(tǒng)習俗，訓練學生的朗讀能力。生字卡片等6―7課時第一課時元宵節(jié)教學目標：認識10個生字，能正確流利得朗讀課文，并能背誦課文。教學重點：認識10個生字。教學難點：認識10個生字，并能正確流利得朗讀課文。教具準備:生字卡片。教學方法：聽讀法。教學過程:激趣導入：同學們你們知道正月十五是什么節(jié)日嗎？在這個節(jié)日里我們都干些什么？吃些什么？這節(jié)課我們來學習一首詩《元宵節(jié)》。教學新課：，學習生字。，生用手指課文，聽清字音。（1）自己讀。（2）同座互讀。（3）指名讀。窗外/月兒/圓又圓，全家/歡聚/吃湯圓。正月/十五/元宵節(jié)，家家/戶戶/慶團圓。
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