大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)教案反思大班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體工作人員：不得隨意走動(dòng)，妨礙指導(dǎo)老師進(jìn)行活動(dòng)環(huán)節(jié)。教室門口工作人員注意觀察進(jìn)出家長(zhǎng)，并對(duì)有所需求的家長(zhǎng)進(jìn)行指引。在場(chǎng)工作人員，發(fā)揮主人翁精神，保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生環(huán)境，主動(dòng)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序。指導(dǎo)老師環(huán)節(jié)，未經(jīng)允許其他人員不得擅自參與環(huán)節(jié)。十一、冷餐會(huì)冷餐會(huì)為家長(zhǎng)和寶寶準(zhǔn)備湯圓。(兒童小湯圓)冷餐會(huì)環(huán)節(jié)，銷售在此環(huán)節(jié)巧妙與家長(zhǎng)溝通，宣傳公司特色和理念，展現(xiàn)公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)和專業(yè)形象。(待定)十二、活動(dòng)結(jié)束合影拍照歡送寶寶及家長(zhǎng)針對(duì)報(bào)課意向強(qiáng)的家長(zhǎng)可帶其參觀中心。十三、彩排時(shí)間：20xx年2月22日大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)教案反思 大班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案篇四在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。干米粉、小盤子、大盤子。一、猜一猜――通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。共同來猜謎：請(qǐng)幼兒介紹謎面，讓同伴猜。二、說一說――在說一說的過程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?小結(jié)：每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。三、做一做――通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。你吃過的元宵有什么味道?請(qǐng)老師介紹元宵的做法。幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。四、做燈籠通過自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。五、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)通過品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。大班元宵節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)教案反思 大班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案篇五知道元宵節(jié)及節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。能大膽地在集體中介紹自己的花燈。愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。幼兒帶花燈到幼兒園。幼兒畫冊(cè)和元宵節(jié)人們進(jìn)行慶?；顒?dòng)的圖片?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道元宵節(jié)人們主要的慶?；顒?dòng)活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒愿意到集體面前并大膽的介紹自己的花燈一、介紹元宵節(jié)。師：小朋友，你們知道元宵節(jié)是哪一天？元宵節(jié)這天人們會(huì)做些什么呢？教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看一看，圖片上的人們?cè)诟墒裁?？（引?dǎo)幼兒上說出人們?cè)诳椿?、玩花燈等）教師小結(jié)：每年正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要吃元宵、玩花燈、猜燈謎。二、教師和幼兒一起欣賞花燈教師引導(dǎo)幼兒欣賞自己帶來的兔子燈。教師：剛才小朋友都說了，元宵節(jié)這一天，人們都要玩花燈
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