最新中班語(yǔ)言癢癢樹(shù)教案及反思中班語(yǔ)言彩色牛奶教案反思(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 09:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)施的過(guò)程中,缺乏了科學(xué)邏輯性,感受是因人而異的,有寫(xiě)幼兒感受較淺,不能體會(huì)出來(lái),或者表達(dá)出來(lái),那么我也應(yīng)該讓他們有個(gè)說(shuō)的機(jī)會(huì),復(fù)述別的幼兒的感受,但是我忽略了。在以后的語(yǔ)言活動(dòng)中,我希望我能盡量讓每個(gè)孩子都能說(shuō)到。中班語(yǔ)言癢癢樹(shù)教案及反思 中班語(yǔ)言彩色牛奶教案反思篇二1. 感知癢癢樹(shù)從快樂(lè)到難受再到快樂(lè)的過(guò)程。2. 欣賞理解故事內(nèi)容，嘗試運(yùn)用合理的39。想象、連貫、完整的語(yǔ)言講述角色的心理變化。3. 能積極想象出各種幫助癢癢樹(shù)療傷的辦法。4. 讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象。5. 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。1. 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已了解有關(guān)癢癢樹(shù)怕癢的特點(diǎn)。2. 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：癢癢樹(shù)擬人化微笑及哭泣的表情圖片各一張。磁性黑板一塊、錄音機(jī)、故事磁帶。3. 環(huán)境準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)植物醫(yī)院活動(dòng)區(qū)。1. 通過(guò)提問(wèn)，引出活動(dòng)。★ 教師：小朋友，你見(jiàn)過(guò)哪些樹(shù)木?★幼兒回答：柳樹(shù)、松樹(shù)、桃樹(shù)……★ 教師：你見(jiàn)過(guò)怕癢癢的樹(shù)嗎?(沒(méi)有)好，那么下面我們就一起聽(tīng)一個(gè)故事，故事的名字叫《癢癢樹(shù)》看看這棵癢癢樹(shù)到底是什么樣子的?它究竟發(fā)生了什么事?，理解故事內(nèi)容?！?教師有感情地講述故事第一、二段，并在黑板上出示微笑的癢癢樹(shù)圖片?！?教師：莉莉?yàn)槭裁礇](méi)有笑?★ 教師：請(qǐng)你猜一猜癢癢樹(shù)為什么會(huì)落淚?(……)★ 教師：小朋友們猜的到底對(duì)不對(duì)呢?下面就聽(tīng)老師繼續(xù)往下講。3. 幼兒繼續(xù)欣賞故事，感知故事中的情感的變化?！?當(dāng)故事講到第三段“比上回楓楓玩玻璃劃破的口子還要深”時(shí)，出示哭泣的癢癢樹(shù)圖片。(淚滴和傷口)★ 教師:癢癢樹(shù)為什么掉眼淚?(被人劃傷了)★ 教師:它還是一棵會(huì)笑的癢癢樹(shù)嗎?★ 幼兒回答。★ 教師：你受傷的時(shí)候有什么感覺(jué)?(疼)★ 教師：癢癢樹(shù)疼得直掉眼淚，你有什么好辦法能幫助它?★ 鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮想象大膽講述各種幫助癢癢樹(shù)療傷的辦法，及時(shí)肯定幼兒的想法。，理解故事中小朋友幫助癢癢樹(shù)的各種方式?！?幼兒欣賞故事的后半部分。★ 教師：小朋友是怎樣關(guān)心癢癢樹(shù)的?★ 教師：現(xiàn)在請(qǐng)一位小朋友來(lái)給我們的癢癢樹(shù)包扎一下。(創(chuàng)可貼)★ 教師：包扎后的癢癢樹(shù)怎么樣了?(開(kāi)出了美麗的花朵)★ 教師：以后我們遇到了小樹(shù)要怎樣對(duì)待它呢?(
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