最新中班語言癢癢樹教案及反思中班語言彩色牛奶教案反思(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 09:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實施的過程中,缺乏了科學邏輯性,感受是因人而異的,有寫幼兒感受較淺,不能體會出來,或者表達出來,那么我也應該讓他們有個說的機會,復述別的幼兒的感受,但是我忽略了。在以后的語言活動中,我希望我能盡量讓每個孩子都能說到。中班語言癢癢樹教案及反思 中班語言彩色牛奶教案反思篇二1. 感知癢癢樹從快樂到難受再到快樂的過程。2. 欣賞理解故事內(nèi)容，嘗試運用合理的39。想象、連貫、完整的語言講述角色的心理變化。3. 能積極想象出各種幫助癢癢樹療傷的辦法。4. 讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。5. 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。1. 知識經(jīng)驗準備：幼兒已了解有關癢癢樹怕癢的特點。2. 物質(zhì)材料準備：癢癢樹擬人化微笑及哭泣的表情圖片各一張。磁性黑板一塊、錄音機、故事磁帶。3. 環(huán)境準備：創(chuàng)設植物醫(yī)院活動區(qū)。1. 通過提問，引出活動?！?教師：小朋友，你見過哪些樹木?★幼兒回答：柳樹、松樹、桃樹……★ 教師：你見過怕癢癢的樹嗎?(沒有)好，那么下面我們就一起聽一個故事，故事的名字叫《癢癢樹》看看這棵癢癢樹到底是什么樣子的?它究竟發(fā)生了什么事?，理解故事內(nèi)容。★ 教師有感情地講述故事第一、二段，并在黑板上出示微笑的癢癢樹圖片?！?教師：莉莉為什么沒有笑?★ 教師：請你猜一猜癢癢樹為什么會落淚?(……)★ 教師：小朋友們猜的到底對不對呢?下面就聽老師繼續(xù)往下講。3. 幼兒繼續(xù)欣賞故事，感知故事中的情感的變化。★ 當故事講到第三段“比上回楓楓玩玻璃劃破的口子還要深”時，出示哭泣的癢癢樹圖片。(淚滴和傷口)★ 教師:癢癢樹為什么掉眼淚?(被人劃傷了)★ 教師:它還是一棵會笑的癢癢樹嗎?★ 幼兒回答。★ 教師：你受傷的時候有什么感覺?(疼)★ 教師：癢癢樹疼得直掉眼淚，你有什么好辦法能幫助它?★ 鼓勵幼兒運用已有知識經(jīng)驗充分發(fā)揮想象大膽講述各種幫助癢癢樹療傷的辦法，及時肯定幼兒的想法。，理解故事中小朋友幫助癢癢樹的各種方式?！?幼兒欣賞故事的后半部分。★ 教師：小朋友是怎樣關心癢癢樹的?★ 教師：現(xiàn)在請一位小朋友來給我們的癢癢樹包扎一下。(創(chuàng)可貼)★ 教師：包扎后的癢癢樹怎么樣了?(開出了美麗的花朵)★ 教師：以后我們遇到了小樹要怎樣對待它呢?(
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