中班語言公開課教案樹真好含反思(編輯修改稿)
2025-08-15 16:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。（教師引導(dǎo)幼兒一起講） 師：（將松鼠插入相應(yīng)位置）現(xiàn)在我們可以怎么說呀 幼樹真好，松鼠在 樹上吃著美味的松果。（教師對(duì)美味、松果進(jìn)行引導(dǎo)） 師：（將蜜蜂和蝴蝶插入相應(yīng)位置）現(xiàn)在我們可以怎么說呀 幼：樹真好，蜜蜂和蝴蝶都忙著來采蜜。 4 師：小朋友們，你們看。樹真好，黑熊在暖暖的樹洞里睡覺。樹真好，小豬在樹陰下睡午覺。樹真好，松鼠在樹上吃著美味的松果。樹真好，蜜蜂和蝴蝶都忙著來采蜜。（教師起樹真好讓幼兒自己說出下一句）。 師：現(xiàn)在啊，小周老師已經(jīng)在你們的桌子上準(zhǔn)備了大樹，請(qǐng)你們從舊畫報(bào)上選擇樹的朋友，剪下來貼在樹的不同位置上，可以是動(dòng)物、植物、人。然后你們可以拿起盒子里的綠色油畫棒涂畫樹葉，可以用不同的綠色。完成的小朋友們可以把你們的大樹交給小周老師。待會(huì)兒我們一起來聽你們講講你們的大樹吧。 我們的樹真好 mdash。mdash。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的作品仿編《樹真好》。 mdash。mdash。引導(dǎo)幼兒交流、分享仿編的《樹真好》。 mdash。mdash。將幼兒的作品裝訂成《樹真好》的畫冊(cè)。 師：現(xiàn)在小朋友的大樹都展示出來了，現(xiàn)在
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