最新中班音樂教案小雨沙沙(優(yōu)秀9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班的教學(xué)過程中，我深刻認識到了音樂教案的重要性。只有制定一套合理科學(xué)的音樂教案，才能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對音樂的熱情。通過對自己的體會和總結(jié)，我相信在今后的音樂教學(xué)中，我會繼續(xù)改進和完善教案，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教學(xué)效果。中班音樂教案小雨沙沙篇三本站后面為你推薦更多中班音樂教案！活動目標：學(xué)玩音樂游戲《熊和石頭人》。在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。能根據(jù)教師提供的舞曲音樂即興舞蹈，并在“熊”出現(xiàn)時能保持自由造型不動。遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂?；顒訙蕚洌骸靶堋鳖^飾一個。活動過程：一、復(fù)習(xí)歌曲《十二生肖歌》。二、學(xué)習(xí)歌表演。教師范唱歌曲《熊和石頭人》。幼兒說出歌曲中的歌詞內(nèi)容。熟悉歌詞。教師說一句，然后用動作暗示幼兒說下一句，依次類推。教師放慢彈奏速度，幼兒跟著學(xué)唱歌曲。教師與幼兒討論歌曲的感情處理?！靶∨笥押托游镌跇淞掷锟鞓返赝?，怎樣唱？”“大熊來了，大家被亂跑，該怎樣唱？”即興歌表演。教師與幼兒一起練習(xí)。三、隨樂即興舞蹈并學(xué)做石頭人。教師可提供歡快或優(yōu)美的不同性質(zhì)的舞曲，讓幼兒即興表演。再舞蹈過程中，音樂突然停止了，幼兒必須保持姿態(tài)不動，幾變?yōu)槭^人了。四、學(xué)習(xí)“熊走”動作。鼓勵幼兒在“熊走”音樂聲中，用不同的動作扮演“熊”并合拍地行走。五、完整游戲。游戲開始可有教師扮“熊”，并逐步由幼兒擔任“熊”的角色。教學(xué)反思這節(jié)是音樂游戲?！缎芎褪^人》以動靜交替的形式出現(xiàn)，很生動、有趣，而且讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。初次接觸這首歌曲，首先想到，游戲豐富又有極大的趣味性，孩子們一定很喜歡這種動靜交替的音樂游戲活動。整個活動從掌握這一方面來看還不錯，歌詞簡單、易懂。在目標制定方面，我是根據(jù)課程上的活動目標而制定，也根據(jù)制定的目標展開來教學(xué)游戲活動，讓幼兒在游戲中學(xué)到知識，完成目標。首先，讓幼兒先欣賞歌曲，對歌曲感興趣，再學(xué)習(xí)歌曲，在熟練掌握歌曲后，加以動作。幼兒參與的積極性很大，但發(fā)現(xiàn)了一個問題：是許多幼兒的動作基本一樣，我在引導(dǎo)幼兒參與與創(chuàng)編活動中存在欠缺，幼兒想象力受限制，動作不豐富。中班音樂教案小雨沙沙篇四音樂
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