最新中學(xué)歷史校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)初中歷史課優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)英國以君主立憲為特征的英國代議制度確立發(fā)展的過程使學(xué)生理解任何新制度的出現(xiàn)都要經(jīng)過一個(gè)反復(fù)的曲折的過程，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史規(guī)律的認(rèn)識(shí)，形成科學(xué)的世界觀和歷史觀。教學(xué)重難點(diǎn)《權(quán)利法案》與責(zé)任制內(nèi)閣。代議制度的確發(fā)展。君主立憲制的特點(diǎn)與作用教學(xué)過程—、英國君主立憲制的建立：資產(chǎn)階級(jí)革命(1640～1688年)。(1)背景①17世紀(jì)初英國資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族出現(xiàn)。②斯圖亞特王朝厲行專制，侵犯了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的利益。(2)過程①1640年英國爆發(fā)革命并建立共和國。②1688年“光榮革命”結(jié)束了復(fù)辟王朝。教師講授，引導(dǎo)學(xué)生分析。革命爆發(fā)的必然性：英國斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是英國革命爆發(fā)的根本原因，也決定了原本就已經(jīng)存在的王權(quán)和議會(huì)的斗爭更加激烈。1640年11月，國王查理一世召開議會(huì)，企圖由議會(huì)通過法案，征收新稅。當(dāng)時(shí)英國議會(huì)中的資產(chǎn)階級(jí)和新貴族不但拒絕通過征稅法案，而且要求限制王權(quán)。這次議會(huì)的召開揭開了英國資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕。革命中，查理一世于1649年以叛國罪被處死，英國成立共和國?？藗愅柈?dāng)政時(shí)期鞏固了英國資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，于1653年成為“護(hù)國主”，建立軍事_政權(quán)。而后英國經(jīng)歷了斯圖亞特王朝的復(fù)辟，在王權(quán)和議會(huì)的斗爭中，英國政壇發(fā)生分化，政黨開始形成，出現(xiàn)了代表不同利益集團(tuán)的政黨——輝格黨和托利黨。1688年，輝格黨聯(lián)合一部分托利黨人發(fā)動(dòng)政變，邀請(qǐng)信奉新教的荷蘭執(zhí)政威廉和他的妻子瑪麗共同入主英國，這就是英國歷的“光榮革命”?！肮鈽s革命”最終解決了國王與議會(huì)的主權(quán)之爭，它標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級(jí)革命的完成。：1689年《權(quán)利法案》的頒布(1)內(nèi)容：以法律條文限制國王的權(quán)利，保證議會(huì)的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)等。(2)作用：議會(huì)權(quán)力日益超過國王的權(quán)利，英國的君主立憲制確立起來。二、英國君主立憲制的發(fā)展：教師分析：由于各個(gè)等級(jí)的利害不同，議會(huì)從1343年起分成兩院：上議院叫“貴族院”，由教俗貴族組成。下議院叫眾議院，由代表各郡的騎士和市民組成。騎士和市民之所以同在一院，是因?yàn)樗麄冊(cè)谡魏徒?jīng)濟(jì)上的利益已漸趨一致了。議會(huì)的形成，使國王的封建諮議機(jī)關(guān)逐漸成為國家的代議機(jī)關(guān)。城市代表的參加和下議院的形成，對(duì)后來英國歷史的發(fā)展具有重要的意義，正在興起的市民階層與下層貴族逐漸聯(lián)合，他們
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