最新巨人的花園教學(xué)設(shè)計一等獎(二十八篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生在自主民主的氛圍中學(xué)習(xí)，自主地讀說，在自讀自悟、主動探究中讀懂這篇目意蘊深刻的童話，讓每一位學(xué)生都受到心１、認(rèn)識８生字，會寫１２字。正確讀寫鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除等詞語。２、有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面。３、讀懂課文，明白快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享的道理，愿意和同學(xué)交流閱讀的感受。１、多媒體。（制作動畫片）２、生字卡。３、搜集神秘花園的音樂帶。二教時。一、情境導(dǎo)入１、情境：播放多媒體：童話那動人的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的情境，使我們受到真、善、美的熏陶。今天就讓我們進(jìn)入那美妙的世界中。２、齊讀課題，你有什么想問得嗎？學(xué)生可能提出以下問題巨人是個怎樣的人？巨人的花園里發(fā)生什么事了？花園有什么特點？３、教師揭題：古人云：學(xué)貴生疑，疑則進(jìn)也。解疑的最好方法就是讀書。今天我們一起來讀《巨人的花園》。二、初讀感知１、教師出示自讀要求：畫出不認(rèn)識的字和不理解的詞語，讀準(zhǔn)字音，或者聯(lián)系生活經(jīng)驗理解詞語，讀通句子讀完以后，想想自己能解答同學(xué)們提出的哪些問題２、學(xué)生自主讀書。３、檢查自學(xué)：出示生字卡片，檢查認(rèn)讀生字情況。出示新詞鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除等語。各自交流自己是用什么方法理解詞語：指名分段朗讀課文。三、再讀課文１、以小組為單位，練習(xí)把課文朗誦通順流利。２、課文主要寫了什么事？指名回答補充。四、指導(dǎo)書寫１、出示生字溢、允、墻、牌、添、訓(xùn)認(rèn)讀，自己想辦法記住字型。２、你還能用這些生字組和課文不一樣的詞嗎？３、重點指導(dǎo)以下字的書寫：允應(yīng)該讀 yǔn 第三聲，不要讀成 rǔn，yǒng 。添字的右下部分容易寫錯，要引導(dǎo)學(xué)生觀察仔細(xì)。４、生書寫練習(xí)，教師巡視。五、抄寫生字六、布置作業(yè)預(yù)習(xí)，畫出能體現(xiàn)花園特點的句子?！毒奕说幕▓@》教學(xué)設(shè)計一等獎篇三教材分析《巨人的花園》是人教版小學(xué)語文實驗教材第七冊第三單元的一篇精讀課文，是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生
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