最新竊讀記教案竊讀記教學(xué)方法(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的形象展現(xiàn)在我們面前了。④師：你有過類似的經(jīng)歷嗎？你能學(xué)著樣子寫上幾句嗎？相信自己！你一定能行！⑤學(xué)生練寫。⑥交流點(diǎn)評(píng)。①過渡：“我”一放學(xué)就急匆匆地趕到書店，“我”一讀書就是二個(gè)多小時(shí)，我腰酸腿疼肚子餓得饑腸轆轆，而這一切都是源自國文老師的一句話──生答：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”②聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談自己對(duì)這句話的感想。③師：古有云：“書中自有黃金屋?！苯裼姓摚骸拔覀円K身學(xué)習(xí)?！币粋€(gè)人如果放棄了讀書，是件多么可怕的事呀，就象是魚兒離開了水，生命離開了陽光。讓我們?cè)俅蝸碜x一讀這句至理名言吧。④生聲情并茂地朗讀。⑤總結(jié)全文：今天，我們認(rèn)識(shí)了一位“不一樣”的人，他為了讀書可以──生答：不吃美味佳肴，他為了讀書可以──生答：連跑幾家店才看完一本書，他為了 讀書可以──生答：象一匹“餓狼”，他為了讀書更可以──生答：“口是心非”！而這個(gè)“口是心非”一定是打了引號(hào)的，因?yàn)樗臀覀円粯樱∥覀兌家粯用靼琢拴ぉど穑骸拔覀兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的！”四、辨字行，熟記書寫①交流熟記字行的方法。②觀察書寫位置。③學(xué)生書寫?！陡`讀記》教案 竊讀記教學(xué)方法篇二1．同學(xué)們，書籍能使我們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野，陶冶情操。讀書是一種享受，一種快樂。讀一本好書就好比吃上一頓美味佳肴。那么，你們有沒有這樣的經(jīng)歷與感受呢？2．剛才，同學(xué)們談得非常好，老師也感受到了你們讀書的樂趣。是??！讀書能使人奮進(jìn)，使人進(jìn)步。有這樣的一個(gè)小女孩，非常喜歡讀書，竟然去“竊書”。這究竟是怎么回事呢？今天，我們來學(xué)習(xí)一篇課文《竊讀記》。3．板書課題。4．看了這個(gè)課題，你有什么疑問？（ 預(yù)測(cè)：為什么要竊讀？ 是怎么竊讀的？ 竊讀是怎樣的感受？ …… ）1．剛才同學(xué)們提出了那么多問題，那么就讓我們帶著問題走進(jìn)課文，邊讀邊思考，課文寫了什么事？ （學(xué)生讀書、思考，教師與個(gè)別學(xué)生交流。）2．引導(dǎo)學(xué)生概括課文內(nèi)容。3．自學(xué)生詞新詞。4．自學(xué)檢測(cè)：a．認(rèn)讀生字與寫字。b．體會(huì)詞語的含義。1．學(xué)習(xí)一篇課文最好的方法就是多讀，讀懂意思，讀出味道。下面，就讓你們就反復(fù)地讀一讀吧！2．指名分段讀課文，看看字音是否讀準(zhǔn)，句子是否讀通順。3．讓學(xué)生概括地說說課文是怎樣記敘“我“竊讀的經(jīng)歷與感受的4．整理課文記敘的線
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