【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，因此要偷偷摸摸的在書(shū)店里讀。她為了讀到書(shū)遇到了很多困難，有被店員趕出去、書(shū)賣(mài)光等等一些困難，這些優(yōu)點(diǎn)突出了他對(duì)讀書(shū)的極端渴望。她一放學(xué)就到書(shū)店看書(shū)，在路上她聞到許多好吃的菜，味道可香了，但是她還是寧可餓著肚子也要到書(shū)店看書(shū)，這一點(diǎn)更加說(shuō)明了她對(duì)書(shū)籍的極端渴望。她還要把自我隱藏在一個(gè)大人的身邊，仿佛是別人的妹妹或小女兒。而且她站著一讀就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，她已經(jīng)餓得饑腸轆轆，腳也站得很酸痛了，但是她才不受這些影響呢，她還是認(rèn)認(rèn)真真的投入在讀書(shū)的環(huán)境中，她看書(shū)真是看到了忘我的境界。她真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)如老鼠愛(ài)大米的一個(gè)人啊！說(shuō)起我真是慚愧自如啊，平常我一看見(jiàn)書(shū)就頭疼，腦子一片空白，此刻看見(jiàn)林海音這么愛(ài)讀書(shū)、看書(shū)，把我感動(dòng)了，我也要向林海音學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的人。第三篇：讀《竊讀記》有感讀《竊讀記》有感羅湖區(qū)翠竹小學(xué)五（9）班海倫在我們的課本上，有一篇叫《竊讀記》的文章，摘自《城南舊事》，作者是林海音?！陡`讀記》不長(zhǎng)，讀起來(lái)卻讓人感慨萬(wàn)千。這是一個(gè)發(fā)生在舊中國(guó)故事。主人公是一個(gè)窮得買(mǎi)不起書(shū)的小女孩。她每天放學(xué)后都到書(shū)店偷偷看書(shū)，只是從不購(gòu)買(mǎi)。小女孩非常害怕被人驅(qū)趕，讀完一本書(shū)常常要換好幾家書(shū)店。在這個(gè)故事中，我們能感受到“竊讀”的苦澀，但感受更深的則是讀書(shū)的快樂(lè)。小女孩與書(shū)相逢的驚喜，與書(shū)別離的不舍，以及雨天讀書(shū)的愉悅都給我們留下了深刻的印象。我也和小女孩一樣，常?！案`讀”。但我與她有些不一樣，她“竊讀”是因?yàn)橘I(mǎi)不起書(shū)，而我“竊讀”是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間。因?yàn)楣φn緊張，我常常在吃飯，上廁所的時(shí)候看課外書(shū)。雖然常常被父母責(zé)罵，但每次都舍不得丟開(kāi)心愛(ài)的書(shū)本，能多看一句就多看一句，能多拖延一會(huì)就拖延一會(huì)，像一個(gè)貪心不足的“小財(cái)迷”。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，還是會(huì)有的。”不管有多忙，我每天都要擠出一些時(shí)間看書(shū)，哪怕是看上一小點(diǎn)兒。而有些小孩子，他們有時(shí)間玩電腦、做游戲，卻偏偏說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。那并不是時(shí)間的問(wèn)題，只是因?yàn)樗麄儾欢米x書(shū)的重要性，不知道讀書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū)讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)啟人的智慧，能使一個(gè)人的心智成長(zhǎng)起來(lái)?，F(xiàn)在我們的父母已經(jīng)把當(dāng)年小女孩讀書(shū)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，讓我們能舒舒服服、安安心心地看書(shū)，那我們就更要多多讀書(shū)，不辜負(fù)父母的希望。書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)總相親。書(shū)如友，書(shū)似家。好的書(shū)，每讀一遍都有不同的感受。一本好書(shū)帶給我們的不僅僅是快樂(lè)，還有慰藉；不僅能讓我們打開(kāi)眼界，還能給予我們心靈的啟示。讓我們每一個(gè)人都多讀好書(shū)，也愿每一像小女孩那樣愛(ài)書(shū)的孩子都能讀得起書(shū)。第四篇：讀《竊讀記》有感讀《竊讀記》有感 篇1我讀了竊讀記后，很受啟發(fā)。本文講了一個(gè)作家林海音，因?yàn)榧依镔I(mǎi)不起書(shū)，就天天到書(shū)店偷偷讀書(shū)，這種精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。我也很喜歡讀書(shū)，一閑下來(lái)，就知道看書(shū)，媽媽經(jīng)常叮囑我要看一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，可我就是不聽(tīng)，我一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次中午放學(xué)，我一直在看書(shū)，連飯都顧不上吃，看了很長(zhǎng)時(shí)間后，我想睡午覺(jué)，看了一下表，哎呀！不好了，要遲到了，我拔腿就往學(xué)校跑。哎，跑到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始上課了，雖然老師說(shuō)我第一次遲到原諒了我，但我心里還是不好受。唉，誰(shuí)讓我愛(ài)看書(shū)呢？不過(guò)，我還是很開(kāi)心的，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了很多知識(shí)。還有一次，我和媽媽去書(shū)店，媽媽和我是下午去的，三點(diǎn)十三分到了書(shū)店，一排排各式各樣的書(shū)，把我迷住了，我像一個(gè)饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。我漫步在書(shū)的海洋里，靜靜的享受著。一本，兩本，三本……直到讀了十幾本，我正看的津津有味，書(shū)店的阿姨卻說(shuō)她們要下班了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，阿姨推了我一下，我才回過(guò)神來(lái)，急忙跑出書(shū)店，呀！媽媽已經(jīng)等了我好久了，我回到家，已經(jīng)七點(diǎn)四十了。我很喜歡讀書(shū)。這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)是：課文中主要講了放學(xué)后作者林海英急匆匆地趕到書(shū)店，到晚上依依不舍地離開(kāi)了，這件事中作者的許多言行、心理狀態(tài)都描寫(xiě)得非常詳細(xì)。如：“我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味?！焙汀拔铱邕M(jìn)店門(mén)，暗沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。??！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。”等等的句子，都表現(xiàn)出了作者愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)。作者借雨天讀書(shū)的`借口可以讓她有充足的理由在書(shū)店里待下去。這都生動(dòng)地表現(xiàn)了“竊讀”后的獨(dú)特知感受與復(fù)雜的滋味，突出了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。我也要學(xué)習(xí)作者這種愛(ài)書(shū)的精神，用無(wú)窮的知識(shí)來(lái)豐富我的課外活動(dòng)，多看些課外書(shū)，就能多寫(xiě)一些好作文，就能積累更多的好詞佳句，就能豐富我的知識(shí)。讀《竊讀記》有感 篇2今天，語(yǔ)文課上我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，我深受啟發(fā)。這篇文章主要講了林海音小時(shí)候讀書(shū)的故事。由于家里窮，她買(mǎi)不起書(shū)，所以每天放學(xué)后，她只好到書(shū)店里偷偷地讀書(shū)。學(xué)習(xí)了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書(shū)，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，總是情不自禁地打開(kāi)書(shū)柜，找出自己喜愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，有時(shí)竟然連媽媽喊我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)，直到媽媽火了，揪著耳朵把我拽出來(lái)，我才知道要吃飯了?？晌铱偸遣莶莩詭卓冢只氐綍?shū)房，繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。記得有一次，我上街買(mǎi)東西時(shí)看到一家書(shū)店正在推銷(xiāo)一批新書(shū)，就迫不及待地走了進(jìn)去。我在一排排花花綠綠的書(shū)中找到了一本好書(shū)，急忙打開(kāi)它，一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)……我貪婪地讀著，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)囊磺?。正?dāng)我讀到精彩的地方時(shí)，一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你明天再來(lái)吧，我們要關(guān)門(mén)了!”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書(shū)本，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架?！皶?shū)非借而不能讀也”，這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的生活條件好了，可以很輕松地買(mǎi)到很多書(shū)，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音奶奶小時(shí)候那樣“竊讀”了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜讀書(shū)的39。美好時(shí)光，像冰心奶奶說(shuō)的那樣“讀書(shū)好