【文章內(nèi)容簡介】 ，沒有錢買書，因此要偷偷摸摸的在書店里讀。她為了讀到書遇到了很多困難，有被店員趕出去、書賣光等等一些困難，這些優(yōu)點(diǎn)突出了他對讀書的極端渴望。她一放學(xué)就到書店看書，在路上她聞到許多好吃的菜，味道可香了，但是她還是寧可餓著肚子也要到書店看書，這一點(diǎn)更加說明了她對書籍的極端渴望。她還要把自我隱藏在一個(gè)大人的身邊，仿佛是別人的妹妹或小女兒。而且她站著一讀就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時(shí)，她已經(jīng)餓得饑腸轆轆，腳也站得很酸痛了，但是她才不受這些影響呢，她還是認(rèn)認(rèn)真真的投入在讀書的環(huán)境中，她看書真是看到了忘我的境界。她真是一個(gè)愛讀書如老鼠愛大米的一個(gè)人?。≌f起我真是慚愧自如啊，平常我一看見書就頭疼，腦子一片空白，此刻看見林海音這么愛讀書、看書，把我感動(dòng)了，我也要向林海音學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛讀書、愛看書的人。第三篇：讀《竊讀記》有感讀《竊讀記》有感羅湖區(qū)翠竹小學(xué)五（9）班海倫在我們的課本上，有一篇叫《竊讀記》的文章，摘自《城南舊事》，作者是林海音?！陡`讀記》不長，讀起來卻讓人感慨萬千。這是一個(gè)發(fā)生在舊中國故事。主人公是一個(gè)窮得買不起書的小女孩。她每天放學(xué)后都到書店偷偷看書，只是從不購買。小女孩非常害怕被人驅(qū)趕，讀完一本書常常要換好幾家書店。在這個(gè)故事中，我們能感受到“竊讀”的苦澀，但感受更深的則是讀書的快樂。小女孩與書相逢的驚喜，與書別離的不舍，以及雨天讀書的愉悅都給我們留下了深刻的印象。我也和小女孩一樣，常?！案`讀”。但我與她有些不一樣，她“竊讀”是因?yàn)橘I不起書，而我“竊讀”是因?yàn)闆]有時(shí)間。因?yàn)楣φn緊張，我常常在吃飯，上廁所的時(shí)候看課外書。雖然常常被父母責(zé)罵，但每次都舍不得丟開心愛的書本，能多看一句就多看一句，能多拖延一會(huì)就拖延一會(huì)，像一個(gè)貪心不足的“小財(cái)迷”。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，還是會(huì)有的?！辈还苡卸嗝Γ颐刻於家獢D出一些時(shí)間看書，哪怕是看上一小點(diǎn)兒。而有些小孩子，他們有時(shí)間玩電腦、做游戲，卻偏偏說自己沒有時(shí)間看書。那并不是時(shí)間的問題，只是因?yàn)樗麄儾欢米x書的重要性，不知道讀書的快樂。讀書讓人增長知識(shí)，開啟人的智慧，能使一個(gè)人的心智成長起來?，F(xiàn)在我們的父母已經(jīng)把當(dāng)年小女孩讀書夢想變成了現(xiàn)實(shí)，讓我們能舒舒服服、安安心心地看書，那我們就更要多多讀書，不辜負(fù)父母的希望。書卷多情似故人，晨昏憂樂總相親。書如友，書似家。好的書，每讀一遍都有不同的感受。一本好書帶給我們的不僅僅是快樂，還有慰藉；不僅能讓我們打開眼界，還能給予我們心靈的啟示。讓我們每一個(gè)人都多讀好書，也愿每一像小女孩那樣愛書的孩子都能讀得起書。第四篇：讀《竊讀記》有感讀《竊讀記》有感 篇1我讀了竊讀記后，很受啟發(fā)。本文講了一個(gè)作家林海音，因?yàn)榧依镔I不起書，就天天到書店偷偷讀書，這種精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。我也很喜歡讀書，一閑下來，就知道看書，媽媽經(jīng)常叮囑我要看一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，可我就是不聽，我一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次中午放學(xué)，我一直在看書，連飯都顧不上吃，看了很長時(shí)間后，我想睡午覺，看了一下表，哎呀！不好了，要遲到了，我拔腿就往學(xué)校跑。哎，跑到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)開始上課了，雖然老師說我第一次遲到原諒了我，但我心里還是不好受。唉，誰讓我愛看書呢？不過，我還是很開心的，因?yàn)槲矣珠L了很多知識(shí)。還有一次，我和媽媽去書店，媽媽和我是下午去的，三點(diǎn)十三分到了書店，一排排各式各樣的書，把我迷住了，我像一個(gè)饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。我漫步在書的海洋里，靜靜的享受著。一本，兩本，三本……直到讀了十幾本，我正看的津津有味，書店的阿姨卻說她們要下班了，我沒聽見，阿姨推了我一下，我才回過神來，急忙跑出書店，呀！媽媽已經(jīng)等了我好久了，我回到家，已經(jīng)七點(diǎn)四十了。我很喜歡讀書。這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)是：課文中主要講了放學(xué)后作者林海英急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍地離開了，這件事中作者的許多言行、心理狀態(tài)都描寫得非常詳細(xì)。如：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味?！焙汀拔铱邕M(jìn)店門，暗沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。”等等的句子，都表現(xiàn)出了作者愛看書的特點(diǎn)。作者借雨天讀書的`借口可以讓她有充足的理由在書店里待下去。這都生動(dòng)地表現(xiàn)了“竊讀”后的獨(dú)特知感受與復(fù)雜的滋味，突出了作者對書的熱愛和對知識(shí)的渴望。我也要學(xué)習(xí)作者這種愛書的精神，用無窮的知識(shí)來豐富我的課外活動(dòng)，多看些課外書，就能多寫一些好作文，就能積累更多的好詞佳句，就能豐富我的知識(shí)。讀《竊讀記》有感 篇2今天，語文課上我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，我深受啟發(fā)。這篇文章主要講了林海音小時(shí)候讀書的故事。由于家里窮，她買不起書，所以每天放學(xué)后，她只好到書店里偷偷地讀書。學(xué)習(xí)了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，總是情不自禁地打開書柜，找出自己喜愛的書，津津有味地讀起來，有時(shí)竟然連媽媽喊我吃飯都聽不見，直到媽媽火了，揪著耳朵把我拽出來，我才知道要吃飯了?？晌铱偸遣莶莩詭卓?，又回到書房，繼續(xù)看起書來。記得有一次，我上街買東西時(shí)看到一家書店正在推銷一批新書，就迫不及待地走了進(jìn)去。我在一排排花花綠綠的書中找到了一本好書，急忙打開它，一頁，二頁，三頁……我貪婪地讀著，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。正當(dāng)我讀到精彩的地方時(shí)，一位阿姨對我說：“小朋友，你明天再來吧，我們要關(guān)門了!”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書本，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架?！皶墙瓒荒茏x也”，這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的生活條件好了，可以很輕松地買到很多書，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音奶奶小時(shí)候那樣“竊讀”了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜讀書的39。美好時(shí)光，像冰心奶奶說的那樣“讀書好