最新4珍珠鳥教學(xué)設(shè)計珍珠鳥教學(xué)設(shè)計教案(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，給人們精神上增添情趣，鳥對人類信賴，相信人類能保護(hù)鳥類，給鳥類一個舒適安全的生存環(huán)境，這樣就能創(chuàng)造出美好的境界。）板書：信賴創(chuàng)造出美好的境界作者說的僅僅是人和鳥之間的信賴嗎？（這句話富有深刻的哲理，不僅僅是人與動物，人與人也是如此，尊重對方的生存空間，真正做到不以強(qiáng)凌弱，不以大欺小，這是建立信賴關(guān)系的前提條件，而有了信賴無疑會使世界多一抹溫柔的色彩。）既然人與動物尚能如此，那我們?nèi)伺c人要創(chuàng)造這種境界應(yīng)該如何？彼此尊重 真誠相待 相互信賴）是啊，一只本是怕人的珍珠鳥，因?yàn)樾刨?，變得與人親密、友好。老師聽了大家的發(fā)言，對這句話也有了自己的理解，老師也想用自己筆像作者一樣寫下自己對信賴一詞內(nèi)涵的贊美和認(rèn)識。你們想嗎？那就讓我們一起動筆吧！信賴是一座橋，讓我們彼此心靈相通，真情相融；信賴是一盞明燈，照亮你勇敢前行；信賴是一縷縷陽光，讓生活五彩繽紛，讓自然生機(jī)勃勃，和諧共存。參考格言：① 信賴，是溝通心靈的橋梁。② 信賴，能創(chuàng)造奇跡。③ 信賴，能給我們的生活帶來光明。④ 信賴，給世界增添一抹溫柔的色彩。五、欣賞歌曲，激發(fā)情感（一邊聽韋唯的歌曲《奉獻(xiàn)》，教師一邊總結(jié)）同學(xué)們，正當(dāng)我們陶醉在人鳥和諧相處的美好意境中時，有時我們會看到不愿看到的畫面。但是，這是事實(shí)，是客觀存在。是我們?nèi)祟惖臍埲毯拓澙肥刮覀兪チ锁B兒對我們的“信賴”，失去了人與人之間的“信任”。什么才能使“信賴”永駐人間呢？通過這課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為是“愛”！讓我們一起來唱這首愛的頌歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！ 珍珠鳥教學(xué)設(shè)計教案篇二學(xué)會本課生字，綠線里的生字只識不寫。理解有生字組成的詞語。會用居然、情不自禁造句。能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦最后4個自然段。了解珍珠鳥的外形特點(diǎn)、活動范圍。理解信賴就能發(fā)明出美好的境界的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生愛鳥護(hù)鳥的思想感情。理解信賴就能發(fā)明出美好的境界的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生愛鳥護(hù)鳥的思想感情。兩課時一、導(dǎo)入新課小朋友們，本學(xué)期我們學(xué)過《鳥語》這一課，懂得鳥兒是我們的好朋友。今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文講的是人和鳥兒友好的相處的樂趣。二、揭示課題板書課題簡介珍珠鳥：珍珠鳥體形小，因它后背有珍珠似的白點(diǎn)而得名，是一種觀賞鳥
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