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正文內(nèi)容

最新4珍珠鳥教學(xué)設(shè)計珍珠鳥教學(xué)設(shè)計教案(15篇)(已修改)

2025-08-14 08:32 本頁面
 

【正文】 珍珠鳥教學(xué)設(shè)計教案(15篇) 珍珠鳥教學(xué)設(shè)計教案(15篇)作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。 珍珠鳥教學(xué)設(shè)計教案篇一《珍珠鳥》是人教版六年制小學(xué)語文第九冊第七組教材的一篇略讀課文。本組教材的整體教學(xué)目標是:要求學(xué)生在理解課文內(nèi)容的同時,注意體會作者表達的思想感情;體會并運用課文中不同的表達方法。作者馮驥才為我們生動地描述了珍珠鳥在“我”的細心照料、誠心呵護下由害怕人到親近人的變化過程。告訴我們:信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界。本課的教學(xué)以人為本,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,注重課內(nèi)外延伸,訓(xùn)練學(xué)生對信息的搜集與整理。自主探究,自主感悟,合作交流,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí);在讀中質(zhì)疑,讀中感悟,讀中積累,讓學(xué)生學(xué)會讀書;讓學(xué)生讀議結(jié)合,讀寫結(jié)合,給學(xué)生提供充足的表達機會,讓學(xué)生學(xué)會表達。知識與能力:了解珍珠鳥的樣子和特點,理解課文內(nèi)容。過程與方法:有感情的朗讀課文,讀中感悟、體會,讀中學(xué)寫,繼續(xù)練習(xí)用比較快的速度默讀課文。情感態(tài)度與價值觀:體會作者與珍珠鳥之間親近、溫馨的情感,領(lǐng)悟人和動物是完全能和諧相處的。教學(xué)重點是認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發(fā)生變化的過程及感受人與動物之間充滿愛和信賴的理想境界。,難點是理解“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界?!?培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)課文的能力,提高對課文的感知、感悟能力準備珍珠鳥的圖片資料和一首歌曲《奉獻》,一些制作好的幻燈片。布置學(xué)生閱讀有關(guān)資料,了解作者的基本情況。熟讀課文,借助工具書解決字詞。準備好值得探究的問題。一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。我們中華民族有著優(yōu)秀文化傳統(tǒng),誠信是其中一個重要的課題。什么是誠信呢?就是互相忠誠、互相信賴。其實不單是人與人的交往需要它,就是與動物交往也需要如此。下面先請欣賞一組配樂的畫面:百花盛開,百鳥爭鳴。這是一個鳥語花香的世界,也是人類追求的美好的生態(tài)環(huán)境。人的存在,使鳥兒有了依托,鳥的存在,給人平添了多少情趣!鳥類是人類的朋友,它為我們的生活帶來色彩和情趣。尤其在有些作家的眼里鳥豈止是人類的朋友,簡直就是疼愛有加的兒女。不信嗎,那么我們一起來欣賞曾經(jīng)是專業(yè)籃球運動員的當
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