最新中班美術(shù)教案瓢蟲中班美術(shù)教案我的小手(實用五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大大的，說說爸爸臉上有些什么，從上往下摸，一起說說。三、操作表現(xiàn)。按各自對家庭成員的認識選擇手指。把整個手指當臉蛋，按步驟地依次表現(xiàn)。在手心里畫畫自己的家，聯(lián)系自己的印象，畫出家的特點。四、聽著音樂，唱唱跳跳，享受家的溫暖。中班美術(shù)教案《瓢蟲》 中班美術(shù)教案《我的小手》篇四通過創(chuàng)造性的活動，來認識黏土的特性。體驗創(chuàng)造性游戲的快樂。黏土、水、圖示(一盆黏土、三杯水、一勺鹽)各種模具、一塊油布、牙簽、叉子、勺子、冰棒棍、塑料刀、各種石頭、積木等一、引導(dǎo)幼兒討論如何把黏土變成泥團，出示圖示教師和幼兒一起按照圖示把黏土加水混合，揉成泥團。二、幼兒自由制作寶寶蛋糕屋：利用模具制作點心、蛋糕。小小設(shè)計師：讓幼兒根據(jù)自己的想象運用已有的材料搭建建筑，如圍墻、房屋、碉堡等。展評：“我的作品是最棒的”請幼兒來向大家介紹自己的作品。中班美術(shù)教案《瓢蟲》 中班美術(shù)教案《我的小手》篇五綱要中指出：在幼兒觀察物象的形狀、顏色、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們用繪畫和手工充分表現(xiàn)自己對周圍生活的認識和感受，初步培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣以及對大自然、社會生活、美術(shù)作品中的美的欣賞力，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力。由此可見，幼兒的藝術(shù)審美和創(chuàng)造力離不開欣賞和創(chuàng)作激情。此活動設(shè)計中情節(jié)的“趣”和美術(shù)表現(xiàn)手法的“趣”得到整合，故事中小鼴鼠的機靈和無窮創(chuàng)意，其裝扮動物的夸張手法極富想象力，情節(jié)的“趣”和美術(shù)表現(xiàn)手法的“趣”，可以完美組合鏈接，并不斷激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)作和想象。同時，我們從孩子的年齡特點了解到中班幼兒在表現(xiàn)表達中開始逐步積累圖案裝飾的經(jīng)驗，但正由于在經(jīng)驗積累期，其藝術(shù)表現(xiàn)的方法等比較單一，還不是很豐富，尤其是圖案花紋裝飾，僅限于條紋、點等，而且很容易在表現(xiàn)上受同伴影響而雷同，本次活動希望通過“鼴鼠是個小畫家”這樣一個載體，
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