20xx年中班美術教案瓢蟲中班美術活動教案七星瓢蟲(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 21:35 本頁面
【文章內容簡介】 分，左右部分各三個小圓，中間一個大圓，總的7個所以叫七星瓢蟲)三、教師示范講解七星瓢蟲的作畫步驟。師：你們想不想也用圓形寶寶來變出七星瓢蟲呀?那現(xiàn)在先請你們看新老師是怎么變的。小結：原來，七星瓢蟲爬到哪里，眼睛就朝向哪里。(2)鼓勵自由選擇顏色上色。師:現(xiàn)在我還要幫七星瓢蟲穿上漂亮衣服。我選擇用黑色來凃身上的圓點頭，紅色來凃他的身體，眼睛用白色的來凃。你們等會可以選擇跟新老師不一樣的顏色，自己選擇喜歡的顏色來凃。(3)啟發(fā)添畫。師：七星瓢蟲變出來了，他通常喜歡在哪里活動呢?(草地上，樹上......)小結：七星瓢蟲可調皮了，他不僅喜歡在草地上玩耍，我可以畫上綠綠的小草(示范)，如果你也想讓它爬到梧桐樹上，你也可以畫上小樹。.待會你們可以自己想象，幫七星瓢蟲找個家。記住先畫七星瓢蟲，在畫背景哦。還喜歡......四、幼兒創(chuàng)作，老師觀察指導。介紹材料，提出要求。師：現(xiàn)在你們想試試嗎，請你們自己的作畫工具拿出來，創(chuàng)作的時候要保持身上和作品的整潔。幼兒大膽創(chuàng)作，教師巡回指導。(播放背景音樂，讓幼兒在鋼琴曲的音樂中大膽作畫)五、集體交流，展示分享。展示幼兒創(chuàng)作的作品。師：請畫好的小朋友把作品放到走廊展區(qū)，和小伙伴介紹自己的畫的七星瓢蟲，同時也去欣賞別人的畫。交流分享。小結：今天小朋友表現(xiàn)得都很棒，都畫出了各種漂亮的七星瓢蟲，老師把材料放在美工區(qū)，沒畫完的小朋友下次在區(qū)域活動的時候再繼續(xù)完成。延伸活動把美術材料放到美工區(qū)，沒畫完的小朋友下課可以繼續(xù)畫。對于這節(jié)手工課，總的來說大部分幼兒都能獨立完成得很好，基本都能自己按照步驟圖來完成作品，也能懂得七星瓢蟲是益蟲，就是在延伸游戲的時候，我選擇在室內進行，讓幼兒自由發(fā)揮玩法。中班美術教案瓢蟲篇五能用谷折、剪的方法折出瓢蟲。能看懂簡單的折紙步驟圖并進行折疊。體驗折紙活動帶來的愉悅。增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。小筐每人1個，內放正方形彩紙1張，小剪刀1把，水彩筆。較大的正方形彩紙2張，瓢蟲范例1個，折紙步驟圖1張。將小桌子拼在一起，幼兒圍坐四周。請幼兒猜謎語，激發(fā)活動興趣。（1）教師說謎面請幼兒猜猜謎底：身體半球形，背上七顆星，梅花喜愛它，捕蟲最有名。（2）請幼兒欣賞范例，快速完整示范。教師出示瓢蟲范例請幼兒欣賞，并用正方形紙快速折疊出一只瓢蟲，激發(fā)幼兒折疊的興趣。結合折紙步驟圖，引導幼兒學習折疊瓢蟲。（1）請幼兒自取材料筐，圍坐在桌子四周。（2）教師慢速，完整示范1~4步雙正方形的折疊方法，邊示范邊講解，請幼兒跟隨折疊。折第4步時請幼兒互相幫忙，把雙正方形口上下對齊，兩邊的峰折壓平整。（3）示范第5步折疊方法，幼兒跟隨折疊，壓平峰
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