最新觀潮教學設計評價觀潮教學設計第一課時實用(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:20 本頁面
【文章內容簡介】 高，使我們感受到大潮滾滾而來，奔騰咆哮的非凡氣勢。我們?yōu)樵谧鎳蟮厣嫌腥绱藟延^的景象而自豪、而驕傲。（3）讓學生帶著無限贊嘆之情大聲朗讀這段話（課件出示：根據(jù)課文內容填空一段話）。（4）師生接讀（教師說括號中的詞，學生接讀余下的內容）（5）小結：這節(jié)課我們重點學習了“潮來時”一段，通過學習了解到錢塘江大潮來勢兇猛，氣勢非凡，那么“潮來前”、“潮過后”又是怎樣一番景象呢？8．學生自學余下的幾段。（五）學生質疑。（六）學生通過網上查閱，自己解疑。（七）學生通過網上訪問教師計算機。調作鵬博士軟件中《觀潮》一課的練習，據(jù)自己情況自由選擇，自我檢測（教師網上查看，個別輔導）。（八）課堂總結。（九）放錄像（讓學生整體領略“天下奇觀”的非凡氣勢）（十）布置作業(yè)。附：板書設計：觀潮遠潮來前雄偉壯觀、（錢塘江潮）潮來時近潮過后《觀潮》教學設計評價 《觀潮》教學設計第一課時篇二１、了解錢塘江潮雄偉壯觀的景象，激起積極向上、勇于拼搏的思想情感。２、品讀賞析，感受文章自然美與人文美相結合的特點。３、研讀體會本文精練生動的語言。感受文章自然美與人文美相結合的特點。體會本文精練生動的語言。１、安排一課時。２、方法：朗讀、討論。詩仙李白在《將進酒》中說：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。中國有句俗語叫水到東海不回頭?？慑X塘江的水則不然，每年八月要趁良辰美景從東?；靥四锛遥貋頃r，氣勢非凡，真是天下最雄偉壯觀的景象，從皇帝到庶民，都要先睹為快。錢塘江觀潮，歷史悠久，有文獻記載的就有兩千多年，為宋朝時最盛?，F(xiàn)在觀潮在浙江海寧，但在宋代，觀潮勝地卻在臨安，就是今天的杭州市。南宋定都臨安，每年農歷八月十八日都要舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標表演，當日從宮廷到民間爭相觀看，萬人空巷，十分熱鬧。今天就讓我們去感受一下這番盛況吧。１、朗讀課文。２、理解字詞，領會課文大意。望是古人對陰歷十五這一天的稱謂，既是已經過去的意思，既望是指過了陰歷十五，因此是十六這一天。類似的稱謂還有晦（指陰歷每月的末一天）、朔（陰歷每月的初一）略：略不相睹（）略不沾濕（）雖：雖席地不容閑也（）雖我之死，有子存焉（）皆：皆披發(fā)文身（）皆出酒食（）而：既而漸近（）倏而黃
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