最新觀潮教學(xué)設(shè)計評價觀潮教學(xué)設(shè)計第一課時實用(五篇)-資料下載頁
2025-08-14 08:20本頁面
【正文】 興而努力學(xué)習(xí)。１、背誦課文。２、有能力的同學(xué)課后搜集有關(guān)錢塘江大潮的資料?！队^潮》教學(xué)設(shè)計評價 《觀潮》教學(xué)設(shè)計第一課時篇三有感情地朗讀課文，一邊朗讀一遍想象課文描寫的畫面，體會錢塘江大潮的壯觀景象；掌握重點詞語的意思，積累課文中描寫潮來時的重點句子；學(xué)習(xí)作者抓住多個特點，有次序描寫景物的寫作方法。體會錢塘江大潮的神奇壯觀；教學(xué)難點：積累課文重點語句，想象文中描繪的大潮景象；情景創(chuàng)設(shè)法多媒體課件，錢塘江大潮來潮的聲音音頻，錢塘江大潮視頻；：（課件出示）橫貫江面人聲鼎沸人山人海浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地齊頭并進奔騰西去風(fēng)號浪吼白浪翻滾顫動同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道自古以來錢塘江大潮被稱為天下奇觀，這節(jié)課我們就讓我一起來感受錢塘江的奇特之處。在此之前，來回顧一下課文中的重點詞語，這些詞語描寫錢塘江大潮來臨之時的場景，你們有信心能讀好嗎？請一個小組來讀一讀?！驹O(shè)計意圖：檢測學(xué)生對課文中的重點詞語的掌握情況?！?．播放課件中潮來時的聲音（課件出示）教師：聽！這是什么聲音？（學(xué)生自由說）【設(shè)計意圖：播放浪潮的聲音，讓學(xué)生仿佛身臨其境，提高了學(xué)生對課文學(xué)習(xí)的興趣】，那現(xiàn)在就讓我們一起去到農(nóng)歷八月十八日的鹽官鎮(zhèn)。，說一說你看到了什么？學(xué)生自由說。（平靜人山人海），讀出人們的心情。（期待）“江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著?！薄驹O(shè)計意圖：體會潮來之前江面風(fēng)平浪靜，以及江岸上觀潮人之多、盼望之切。】？請同學(xué)們有感情地朗讀課文第4自然段，一邊讀一遍劃出你最喜歡的句子，讀完后思考作者是怎樣把錢塘江大潮這一奇觀寫具體的。（學(xué)生自由朗讀），說說你喜歡的理由。，分享心得“午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來?！保ǔ鍪菊n件）誰愿意為大家朗讀你最喜歡的句子？（1）“午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動?！崩茁暿窃鯓?？（轟隆?。┈F(xiàn)在江面上是怎樣的情景？（風(fēng)平浪靜）是的，江面上毫無動靜，卻已經(jīng)聽見大潮的聲音。如果你是觀潮人群中的一員
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