掛窗簾小班美術(shù)教案小班美術(shù)教案向日葵(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 07:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：圖片上的燈籠你都見到過嗎？有些什么顏色？燈籠外面的圖案是怎么樣的？（有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的圖畫書。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的）什么時候人們會掛上燈籠？（國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日）燈籠能用什么材料來做？（布，塑料，紙）。看一看，老師的小燈籠都有什么顏色，講解涂色要求。，教師指導(dǎo)，顏色涂均勻，不出格子。注意畫面干凈整潔。，涂的好的給予表揚，較差一些的多鼓勵增強幼兒的自信心。掛窗簾小班美術(shù)教案 小班美術(shù)教案《向日葵》篇五活動目標：學畫封閉的圓。借圓想象?；顒訙蕚洌河∮恤~形的圖紙，五彩的蠟筆?；顒舆^程：演示與討論（1）師：今天我班來了一個客人，瞧，它是誰呀？（出示魚）（2）師：小魚來了，它想請小朋友們教它學唱歌，你們愿意嗎？（3）師：那我們想教它唱什么歌呢？（征求幼兒的意見，選一首大家熟悉的歌。）（4）師演示唱一句畫一個圓。我是怎么教的？小魚唱歌時一邊唱一邊游，游啊游，碰到朋友手拉手，拉住了手它就學會了。（提示幼兒畫一個封閉的圓）（5）我們一起叫它唱歌吧。（幼兒唱，師示范畫圓，強調(diào)畫一個封閉的圓。）（6）師：誰愿意上來教小魚唱歌？（個別幼兒嘗試）（7）師：看一看，小魚唱的歌里有什么？（想象歌里唱些啥？如花朵、皮球、太陽等）創(chuàng)作要求師：現(xiàn)在我們班游來了許多的魚，它們也要學唱歌，我們一起去教它們吧！幼兒作畫，教師指導(dǎo)。掛窗簾小班美術(shù)教案 小班美術(shù)教案《向日葵》篇六了解小花的基本組成部分，能夠大膽、自信的畫出自己心目中的小花。發(fā)展幼兒的觀察力和想象能力。體驗用水粉涂鴉的快樂。教具：小花圖片實物小花學具：繪畫紙、顏料盤、顏料、擦手巾等導(dǎo)入活動（1）教師：今天老師給你們帶來了一樣東西。出示小花（ppt）提問：這是什么？這是什么花？花可以用來干什么？（2）今天周老師給你們帶來了一些的小花。整體觀察小花以及展開想象引導(dǎo)觀察各種各樣小花?？矗蠋熃o你們帶來了什么樣小花？咦，這個小花是什么樣的？看上去像什么？繼續(xù)觀察各種各樣的小花，展開想象你覺得這個小花像什么？師小結(jié)：原來小花花瓣的形狀可以是各種各樣的，想怎么變就怎么變，真有趣！三、教師示范畫教師引導(dǎo)幼兒作畫
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