找春天教案反思優(yōu)質(zhì)(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 07:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩橫排）第三次小蝌蚪找媽媽的時候，是排了什么隊形的？（三橫排）第四次小蝌蚪找媽媽的時候，是排了什么隊形的？（排了一個圓）總共換了幾次隊形？（四次）小蝌蚪的數(shù)量有沒有變化？（沒有）小蝌蚪們找媽媽找了這么久，青蛙媽媽干什么去了呢？三．找春天1。青蛙媽媽去找春天了，它把找到的春天藏在了這副圖里，你在這幅圖里發(fā)現(xiàn)了什么呢？（小花，池塘，風箏。）【出示幻燈片15】找出春天里的秘密，燕子、柳樹、蝴蝶【出示幻燈片 16。17。18 。19。20】2。我們把青蛙媽媽找到的春天的秘密都找出來了，你們說春天有什么秘密呢？（春天花開了，草綠了，燕子來了。）四．動手操作1。出示大畫，找找春天里的秘密。這里給小朋友準備了許多春天的圖片，每人找一組你喜歡的，把它粘在這副畫上，記住我的要求，給它排出各種不同的你喜歡的隊形，并數(shù)一數(shù)它總共有多少個，來這邊找到相應的數(shù)字朋友貼到它的旁邊。2。幼兒動手操作3。共同觀看小朋友們的操作結(jié)果，檢查是否有錯誤。找春天教案反思篇三春天是萬物復蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍，處處都表現(xiàn)出生機勃勃。老師在幼兒園有向小朋友介紹過幼兒園里的植物、小動物的變化，孩子們的興趣非常的高。因此我發(fā)動家長和小朋友一起去公園尋找春天、拍攝照片這樣的形式，讓孩子真正參與進來，置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美！在本次活動中選擇了《小熊蜜蜜找春天》這個素材，通過小熊的眼睛來看世界，來了解春天有哪些特點，把幼兒零散的經(jīng)驗整合在一起。其次動物形象是幼兒比較感興趣，也較容易接受的，跟著小熊，透過小熊，幼兒能很清晰的了解春天的特點，也更好的激發(fā)出孩子們對春天的理解，感受到春天的。1．初步了解春天的基本特征，學說“我找到春天了，春天有…，有…，還有…?！?．在看看、說說、聽聽的過程中，感受春天的美。幼兒課前與家長一起找春天的照片 ；《找春天》ppt提問：今天我要請你們聽一個關(guān)于誰的故事呢？小結(jié)：你們真聰明，學會了仔細觀察。今天要聽一個關(guān)于小熊蜜蜜的故事。觀看ppt《小熊蜜蜜找春天》（完整播放）提問：①在什么時候，小熊蜜蜜會從冬眠中醒過來呢？蜜蜜醒過來了，他發(fā)現(xiàn)自己的房子怎么了？小結(jié)：春天的時候，小熊冬眠中醒過來，發(fā)現(xiàn)房子經(jīng)過一個冬天到處是灰。②蜜蜜把房間打掃完了
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