幼兒園教育研究員的幼兒教案優(yōu)質(zhì)15篇(編輯修改稿)
2025-08-14 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小朋友們牛牛亂吃藥的故事。二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例教師講述實(shí)例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?答：不能，因?yàn)?1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥(2)因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子不舒服(3)吃下去會中毒的。小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。如果你是牛牛，你會怎么辦?(1)打電話給爸爸媽媽。(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。四、制作小藥箱一開始先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實(shí)例來提醒幼兒，首先讓幼兒意識到吃錯藥的危險性。然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效避免。中班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥，因?yàn)橛變哼€不能看懂說明書之類的，所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥?；顒舆^程中，幼兒的回答都很正確。幼兒園教育研究員的幼兒教案篇四、理解散文詩，感受詩歌優(yōu)美的語言和意境。、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。，創(chuàng)編散文詩。ppt、音樂、圖譜、小鈴。一、導(dǎo)入。唱歌進(jìn)場。師：來！讓我們一起唱起下雨的歌吧！請個別幼兒說說下雨天的情景，如下雨天可以踩水、雨滴滴答滴答很好聽等。師：你們喜歡下雨天嗎？為什么？調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒用象聲詞回答，如：滴答滴答。師：那你們覺得小雨滴會唱什么歌呢？二、聽小雨點(diǎn)唱歌。教師邊播放ppt邊朗誦散文詩。師：今天老師也請來了一個頑皮的`小雨點(diǎn)，我們一起聽聽看它會唱什么？師：小雨點(diǎn)會唱什么歌？師：小雨小雨落在哪里發(fā)出了這樣的聲音呢？你也來說說看，好嗎？再次播放ppt，教師朗誦。引導(dǎo)幼兒用詩歌中的句子回答，教師出示相應(yīng)的圖譜。師：小雨點(diǎn)找到了什么朋友，在干什么呢？邊看圖譜邊聽老師朗誦。師：這么動聽的歌我們一起再來聽一遍好嗎？邊看圖譜邊跟著老師一起朗誦。師：小朋友們念得棒極了！那我們一起站起來用好聽的聲音再念給
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