【文章內容簡介】 的泄漏以及用吹風時造成的火災。 ⑶ 小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。 ◆ 火災的處理辦法 ① 家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 ② 房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 ③ 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 ④ 若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。火警電話 119。 ⑤ 巧用身邊的 “ 滅火器 ” 人們發(fā)現(xiàn)火災后，往往只想到用滅火器來滅火，卻不知身邊有許多 “ 滅火劑 ” 可以利用。濕布、鍋蓋 、食鹽、沙土。 小結： 遇到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。 幼兒園春節(jié)安全教育教案（精選篇 10） 教學目標： 引導學生認識交通安全事故的危害，培養(yǎng)學生交通安全意識。 引導學生了解、掌握在上 (放 )學路上安全行走、安全乘車的基本常識提高學生在日常出行和突發(fā)交通安全事件時正確應對事故的能力。 教學準備： 搜集小學生在上 (放 )學路上發(fā)生的交通安全事故案例文字資料、圖片資料和視頻資料，制作內容豐富、生動形象的課件以輔助課堂教學。 教學過程： 一、談話導入，揭示課題 課件展示 “ 警示臺 ” 內容：請大家自由閱讀這段話，想想你有什么感受和體會。引導學生談感受，體會交通安全事故給小學生的健康和生命帶來的危害與影響。 教師小結：同學們，你們每天都要步行或者乘車往返于學校和家庭之間。隨著馬路上各種車輛的日益增多，大家的人身安全也越發(fā)受到了威脅。如何才能做到開開心心出門、平平安安回家呢 ?我們今天就來學習這一方面的安全教育。 二、真實再現(xiàn)，警鐘長鳴 首先，請大家了解幾個與我們小學生有關的交通安全事故案例。請大家看視頻，想一想，這幾個安全分別講述了什么內容 ?你有什么感想 ?引導學 生通過讀、悟、談，認識交通安全事故的慘痛教訓和提高安全自護意識的重要性。 你還從課外收集到了哪些交通安全事故案例 ?通過這些案例，你又有什么感受和體會 ?引導學生展示搜集的文字資料和圖片資料，進一步深化對交通安全事故危害的認識。 老師也搜集了一部分關于交通安全事故的資料，請大家觀看后在小組內交流感受和體會。播放課件，展示更加豐富的相關文字、圖片和視頻資料，引導學生在小組內交流感受和體會。三、行動在線，情景模擬 了解了交通事故的危害后，那么，我們如何才能夠遠離危險，在上學、放學的路上保護好自己的人身安 全呢 ?接下來就讓我們走進 “ 行動在線 ” 吧 ! 學生用自己喜歡的 39。方式閱讀資料。 思考后交流： 1)我們在上學、放學的路上行走時，哪些情況最容易發(fā)生危險 ?為什么 ? 2)上學、放學時，我們該如何安全地過馬路 ?為什么 ?雨雪天要特別注意什么 ?為什么 ? 3)乘校車和公共汽車上學、放學時，我們分別需要注意哪些安全問題 ?為什么 ? 小組合作，學生根據課文提示的不同情況自主選擇特定情境模擬演示，教師引導、學生適時評議并進一步探究緣由。 四、拓展延伸，鞏固提升 學生讀圖，思考：圖中提示我們在上學、放學途中，還應該注意哪 些安全問題 ?除此之外，聯(lián)系我們自身實際，還有哪些注意事項 ?重點引導學生根據自己上學、放學的方式來具體談。 什么是 “ 馬路陷井 ”? 有哪些 “ 馬路陷阱 ”? 我們應怎樣防備 ?先引導學生自己談理解、談體會，然后在小組內交流，進一步理清認識。 小組匯報交流，老師引導學生進行合理補充。 五、回顧總結，暢談收獲引導學生交流學習本課后的感想和收獲。 六、布置作業(yè)：搜集安全標志，了解其特征和作用 。觀察生活中各類安全標志安放的位置、環(huán)境及對人們的指導作用。 幼兒園春節(jié)安全教育教案（精選篇 11） 一、說設計思路 一年一度的春節(jié)生活即將到來，在春節(jié)中，為了加強幼兒的安全防范意識，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全，讓幼兒度過一個安全快樂的假期，特此設計此教學。 二、說教學目標 認知目標：通過觀看課件讓幼兒懂得安全的重要性。 能力目標：提高安全意識和自我保護能力。 情感目標：引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)興趣。 使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 三、說活動重、難點 重點：通過觀看課件學習假期安全的相關知識。 難點：通過學習提高幼兒的安全意識和自我保護能力。 四、說活動準備 有關交通安全、防溺水安全、燃放煙花爆竹等相關課件。 五、說教法 直觀法、談話法 六、說教學活動設計 教學活動： (一 )假期中的打算談話引入，小朋友們，我們的春節(jié)生活即將到來，老師想了解一下放了假你們想做些什么事情呢 ?教師引導幼兒說出自己想做的或是喜歡做的事情 (教師要鼓勵幼兒大膽表述 )，最后教師小結：剛才小朋友們說出了許多假期中的打算，但是無論小朋友們做什么事情都要時刻注意安全。 教學活動： (二 )組織幼兒探討怎樣快樂地度過假期在這一活動中，通過前面幼兒說出怎樣來玩，教師進一步引出我們在做這些事情時應怎樣保護自己 ?(教師引導幼兒互相說一說 )這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)幼兒的表達能力。 教學活動： (三 )教師總結幼兒假期中應注意的安全主要從以下四個方面來講安全：交通安全、防溺水安全、電方面的安全、火的安全。 教師出示有關交通安全方面的課件，引導幼兒觀看，隨之教師小結在交通安全上應注意： (1)自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍 。 (2)不得獨自橫穿公路，要有大人的陪同 。 (3)文明乘車，在車內 不隨便扔果皮，更不能把頭伸出車窗外。此環(huán)節(jié)可以增強幼兒的交通安全意識。 課件出示溺水事故片段，引導幼兒仔細觀看，教師再小結在防溺水安全方面應注意： (1)小朋友嚴禁到水庫、池塘、河流等戲水、打撈東西，不能獨自或結伴到池塘邊、河流、玩水、滑冰。 (2)如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進水庫、池塘、水井等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼成年人來相助或撥打 110。 老師引入電方面的安全在此環(huán)節(jié)中讓幼兒想一想有哪些家用電器，我們要不要隨便觸摸家用電器，引導幼兒說出不能隨便觸摸家用電器受傷，尤其是電線、燈頭、插座等。 老師出示小朋友放煙花爆竹的圖片，進一步引出火的安全。 (1)