【文章內(nèi)容簡介】 出示幼兒用書，指導(dǎo)幼兒了解安全放炮的常識。 幼兒看幼兒用書，引導(dǎo)幼兒討論書中不安全因素。 教師提問：圖中兩個小朋友在干什么 ?他們這樣做安全嗎 ? 幼兒討論：為什么這樣做不安全 ?應(yīng)該怎樣做 ? 教師指導(dǎo)幼兒看幼兒用書，幼兒了解如何安全放爆竹。 教師：小朋友剛才說了很多放炮時的注意事項，我們一起來看看書上的小朋友做的對嗎 ?為什么要這樣做 ?(幼兒用書 p2) 教師提問：在什么樣的地點燃放炮竹比較安全 ?所有的炮竹都適合小朋友們?nèi)挤艈?? 教師小結(jié)：放鞭炮時首先要選擇空曠的場地，不能在人員密集的地方，另外必須有大人的陪同，不能自己放鞭炮，還要選擇適合小朋友放的小型鞭炮，燃放時小朋友要站在遠(yuǎn)處，并保護(hù)好自己的耳朵。 三、教師出示燃放鞭炮事故照片，使幼兒了解不注意安全的危害。 教師：有些小朋友，在燃放炮竹的時候，發(fā)生了一些很悲慘的事故，我們一起來看一下，說一說為什么會發(fā)生這樣的事情 ? 2 教師：小朋友的手怎么了 ?為什么會受傷 ?自己去點燃炮竹會怎樣 ?如果爸爸點燃后炮竹沒有響，應(yīng)該怎么辦 ? 教師小結(jié)：小朋友，放鞭 炮時要選擇空曠的場地，不能在人員密集的地方。小朋友必須有大人陪同，不能自己放鞭炮。燃放時小朋友要站在遠(yuǎn)處，并保護(hù)好自己的耳朵。 四、游戲：放鞭炮。 教師：小朋友，放鞭炮很危險，我們盡量不去做。今天老師帶你們玩一個放鞭炮的游戲，你們愿意嗎 ? 幼兒拉成圓圈，教師站中央，一起說兒歌：鬧元宵，放鞭炮，放炮嘍 !老師做點燃炮竹狀，幼兒同時發(fā)出 “ 呲 ?? 咚 ” 的聲音然后蹲下。老師抓蹲下晚幼兒。 (也可請一位小朋友做點炮人 ) 活動建議 活動延伸： 美麗的煙花我來畫。 請幼兒自由創(chuàng)作繪畫 “ 美麗的煙花 ” ，并展示在教室或者幼兒作品欄中 。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 設(shè)立安全角，幼兒和家長共同搜集更多的放鞭炮時的注意事項并貼在安全角中。 家園共育： 煙花炮竹不適合幼兒，盡量不帶幼兒去燃放，更不要把煙花炮竹帶到家中，成為安全隱患。 幼兒園春節(jié)安全教案精選篇 8 一、活動目標(biāo)： 通過了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣，提高幼兒的自我保護(hù)意識。 發(fā)展幼兒的，了解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動的。 二、活動準(zhǔn)備： 氣瓶、氣爐等用具。 掛圖《煤氣與安全》。 插座、電線、火柴、風(fēng)扇、熱水器等圖片。 三、活動過程 參觀廚房，廚房阿姨操作點火給幼兒看，并故意從七爐里漏一點點氣體出來讓幼兒聞一聞，了解煤氣的特點。 討論：在使用煤氣時應(yīng)注意哪里問題 ?如果不正確使用煤氣會有什么危險 ?發(fā)生危險時應(yīng)怎么辦 ? 分組討論：在我們的周圍還有哪里用品、用具是幼兒不能亂動的 ? 每人一些卡片，互相討論圖片上的東西能不能亂動，亂動會有什么危險 ? 四、活動反思： 幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。 幼兒園春節(jié)安全教案精選篇 9 活動目標(biāo)： ，要站在黃線后排隊等候，先下后上，不爭吵。 。 。 、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。 、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動準(zhǔn)備： 地鐵站內(nèi)圖片一張彩紙白紙。 活動過程： 。 教師出示地鐵站內(nèi)圖片，讓幼兒辨認(rèn)，并引導(dǎo)幼兒說出 “ 地鐵站 ” 的名稱。提問：圖片上面有什么 ?有地鐵列車、有黃線，有上有下地鐵的人，有等候的人，有正在下樓的人。 《乘地鐵》。 教師：小朋友知道我們大街上的紅綠燈嗎 ?它們有三種顏色，紅、黃、綠。它們分別有什么作用 ?紅燈停綠燈行黃燈等一等。有了這個我們的交通方便多了。那么我們地鐵里的黃線是做上面用的呢 幼兒園春節(jié)安全教案精選篇 10 安全教育是幼兒園工作的重中之重，認(rèn)真貫徹 “ 預(yù)防為主 ” 的安全管理理念、進(jìn)行安全排查安全知識教育培訓(xùn) 。幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力，使其健康、快樂、平安地成長。 一、活動目標(biāo)： 使幼兒了解春節(jié)中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。 通過討論，激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感 ，教育幼兒愉快、合理地過春節(jié)。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。 二、活動準(zhǔn)備： 各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。 三、活動過程： (一 )教師引導(dǎo) 教師引導(dǎo)幼兒： “ 春節(jié)里你們想做些什么事情呢 ?” 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。 那么在春節(jié)里，有哪些事情是不可以做的呢 ?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。 師：小朋友大意在春節(jié)里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應(yīng)該注意什么呢 ?(請個別小朋友來回答 )。 出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎 ?不可以做這些事情嗎 ?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。 師：當(dāng)我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢 ?(請個別幼兒來回答 )。 師：對了，首先應(yīng)該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的叔叔可以請他幫忙。也可以撥打 110。 師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎 ?(危險。 ) 小結(jié)：小朋友都知道 要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢 ?我們一起來記住。 (二 )教師總結(jié)春節(jié)里要注意的安全事項。 。 (1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。 (2)認(rèn)識一些簡單的 `交通安全標(biāo)志。 。 認(rèn)識電源插座，不用手或?qū)щ娢?(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品 )去接觸、探試電源插座內(nèi)部。 、爆竹安全。 不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打 “ 火仗 ” 的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，